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今天是世界微笑日。让我们“笑”对人生
郭玫
今天是世界微笑日。让我们“笑”对人生
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黄关一
我们有些时候是被自己的“聪明”限制住了。聪明的伙伴往往会看到或想到更多,就某件事情而言,可能TA会看到更远,同时就是这个更远,让TA做出了当下以为最有利于自己的决定。 这里更接近于“算计”,算计并没有错,只是算计一定是基于我们现在的认识和过去的经验总结,可能对于大部分事情来说,这都是对的,可总会有一些事情,并不是按照我们规划好的来发展,也一定会有我们想不到的意外因素左右结果。 成长,并不是让大家变笨,也不是让大家得过且过,不想未来,而是就算我们想到了未来,也要专注把眼前的事情做好,因为能把握的只有现在,而真正的未来,也正是一个个“当下”的累积,所有做好当下才是对未来最好的交待
曾广胜
就算没人表扬你, 今天也是很好的一天。 你的价值从来都不存在于别人的眼中。 --加藤谛三《情绪钝感力》
代晓侠
抱持性环境,指的是在个体成长过程中提供的一种充满爱与支持的环境。这种环境能够帮助孩子建立自信,形成高自我稳定性,并增强内心力量,使他们面对外界时更加坚强,不易自我否定。 要打造一个抱持性成长环境,可以从以下几个方面入手: 情感支持和安全感:家庭环境需要温暖和安全,让孩子感到被爱和接纳。 良好的沟通和亲密关系:家庭成员之间应建立良好的沟通渠道,让孩子能够畅所欲言,分享自己的想法和感受。 无条件的爱与认可:父母应给予孩子无条件的爱,无论孩子表现如何,都不贬低或评价他们。 接纳与包容:在抱持性环境中,父母需要接纳孩子的真实情感状态,而不是责怪或否认。 避免过度干预和限制:父母不应过度干预孩子的选择,除非孩子需要帮助。 鼓励自我探索与尝试:在成长的不同阶段,孩子需要被允许探索和尝试,即使犯错也是成长的一部分。 这种环境不仅有助于孩子形成高自我稳定性,还能增强他们的内心力量和自信。
桂玉娟
对任何人真正的帮助都是启心智,给方法,递工具,拿结果。做不到的,别空谈情怀,自欺欺人而已。
王红梅
时间会带来惊喜,只要我们肯认真地 有希望地走过每一天。
邢松
爱不是可以训练的技能,善良也不是。爱是某种情绪情感体验。重点不是培养,而是感受。善良是某种相对稳定的情绪情感价值倾向,每个人都有,或多或少。
你来说说自己想法吧