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心理咨询感悟: 父母在对待孩子的表现时,尽可能保持中立,

胡周琴
心理咨询感悟: 父母在对待孩子的表现时,尽可能保持中立,尽可能不加评论,因为,被评论就是被限定,不管什么评论,都是一种限定。 不被中立对待、经常被评论的孩子,其自我认同能力、安全感、力量感都会偏弱。

3温暖
9回答
加油哇%
温暖了
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评论
陌上花开
2年前
允许孩子做自己。比如孩子是一棵树,他喜欢在不同的方向长枝干叶子,就让孩子长。家长不用以自己的眼光告诉孩子,这个树枝长的好或不好,说好,孩子会只往这个方向长,说不好,孩子就不往这个方向长,从而削弱他们的主观性,自信心,让他们觉得自己不对,从而不敢探索新事物,害怕,不相信自己的能力。应该让孩子自主成长,给孩子自由的空间,让他们发挥无限的可能。当然这种自由的空间是建立在正确的基础上的。如果他的枝丫伤害了旁边的小树,该制止还得制止。如果他的枝丫缺少养料,很瘦弱,家长该施肥还得施肥。

1
在孩子困惑,需要父母帮助时,可以跟孩子表达自己的建议。但孩子如果没有表达需求时,尽量不要表达观点,不要给予评论。 如果还有困惑,请私聊我。

不是当旁观者,你再仔细看看。

se
2年前
我还是不太理解这里说的所有表现是什么比如她遇到具体问题了,自己不确定自己的决定对不对,即使已经做了选择,但是内心还是会有迟疑,我们家长也不给予肯定或者是反对的观点吗?

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相关回答
罗丹
哈哈

隋志鑫
在生活中,有些人反复遭遇挫折时,第一反应往往是逃避,并且会怀疑自己的能力。比如工作不顺就想辞职,和对象吵架就想分手。这就好像在他们的认知里,遇到问题逃避才是常态,而非尝试去解决问题。在心理学领域,有个概念被称为“习得性无助”。其含义是,当个体持续面对失败和挫折后,会逐渐认定自己即便努力也无法改变结果,进而产生逃避的心理状态。就如同大象在小时候被铁链拴住,小象当时拼命挣扎也无法挣脱铁链,随着时间推移,大象习惯了被铁链束缚的状态,即便长大后力量大幅增长,也不再尝试挣脱,甘愿被铁链限制,这就是“习得性无助”的体现。 同样的情况也会在人的身上发生。这背后的原因在于,在成长历程中,没有亲近的人协助其解决矛盾。自己提出的方法未被采纳,提出的意见也不被接受。久而久之,潜意识里就会认为自己缺乏解决问题的能力,甚至连解决问题的想法都不复存在。遇到痛苦或者难以把握的事情,第一反应便是逃走,而这种逃避其实是一种心理防御机制,目的是防止自己崩溃。如此一来,这类孩子长大后通常会变得不自信、低自尊,无法专注于自身感受,总是寻求他人评价,渴望得到社会认同,不清楚自己是谁,也不知道自己想成为什么样的人,既不愿向他人示弱,也不好意思寻求帮助,常常会想自己做得好不好,别人会如何看待自己,是否会给别人添麻烦。 所以说,“习得性无助”本质上是童年创伤问题。当在某些场景面对特定的人而感到无助时,实际上是潜意识在抗拒和惧怕某种结果的出现。例如担心对方的否定和拒绝,这些结果一旦出现,就会触动隐藏在潜意识深处的创伤,使人重新体验到过往经历中糟糕的创伤感受。为避免这种结果,人就会变得惶恐不安,整个人处于高度紧绷的防御状态,内心会产生退缩的力量。因此,我们需要察觉那些隐藏的创伤,若忽视或逃避它们,创伤就会一直存在,不断出现并破坏自信。只有直面这些创伤,充分体验那种虚无的恐惧感,深入挖掘并彻底根除,才有可能让创伤彻底消失。有时候,让我们感到无助的并非仅仅是事件本身,更多的是一种抽象的感觉。当产生“我不行,我没办法”的念头时,可以尝试将其具体化,比如思考具体遇到了什么事情让自己感觉糟糕,然后进一步思考在这种情况下自己能够做些什么。当勇敢尝试后,可能会发现自己远比想象中更强大。

你来说说自己想法吧