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与你相伴成长
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相关回答
沙桂华
你不是在养儿子,你在养一个奴才! 他要顺从你,什么都有,要不顺从你,什么都没有,这孩子还有力量吗?你为什么总是喜欢用个“管”字呢?管就是控制!你总是想控制别人。 你想控制别人,那么是谁在管?谁在控制?是你的匮乏感!你想交换!我为你做了什么,你再为我做什么。你有没有爱过他?你只是在彰显你的欲望而已,你不允许他这个、不允许他那个,把他否定得一无是处,让他蜷缩在你给的恐惧里……全是活在你自己的私欲里,你总是以你的标准要求他,你活在你的超级自恋里,你哪里爱过他?你爱的是你的标准,你无视于他的存在! 16岁、17岁、18岁就有这个年龄的经历,他需要这一份经历!你不允许他成为他的样子,你想叫他成为你想要的样子,可你自己都不知道你想要什么样子! 心痛!心痛你,也心痛孩子。心痛你的愚昧,心痛孩子的无助…… 去陪伴他当个配角,不是当主角。把你的爱做出来,少说话,只是做。
石岩
“正念”的九个态度——初心、耐心、放下、非用力追求、信任、接纳、不评判、感恩、慷慨 通过一周对正念干预的练习,明显感受在读书的时候专注度提升,偶尔会有走神,但是觉察后会很快回到读书环节,真的很神奇
彭保云
发生在我们身上的事情并不能导致成功或失败,让我们成功或失败的,是我们对这些事情的解释。同样,决定生命意义的,也不是我们所处的境遇,而是我们如何理解这些境遇。
张茂金
让著名的长跑运动员S.F. 给我们做个范例,他可 以一下子记住84个数字!这都是因为S.F. 经过锻炼, 发现了一个对他非常有效的组合数字的方法!他根据自 己的职业特点,注意到了很多随机数字能被组织成不同 距离的赛跑时间,于是产生了让人惊叹的神奇纪录。例 如,他将数字序列3、4、9、2、5、6、1、4、9、3、5 重新编码为3:49.2,接近1英里赛跑记录;56:14, 10英里时间;9:35,对2英里的距离而言时间有点长。 也就是说,如果能找到一些办法将大量可用的信息组成少量 的组块,自己记忆的广度将会大大增加;通过专门训练,人的短 时记忆容量可以扩大。就像S.F. 一样,你也可以根据信息对你 个人的意义对它进行组织(例如,将电话号码与亲戚朋友的生日 相联系);或者还可以采用一种节奏模式或者时间模式来对项目 进行简单的组织,例如我们记忆手机号码时往往会采用3个或者 4个一组来记忆,1369停顿,再继续下面的号码。不仅如此,节 奏模式还对语言有着很好的组织作用,有一个学音乐的人,他把 与别人的谈话当作了一种节奏,按照这种节奏来理解别人的意 思,成为一个非常优秀的推销员。或者给记忆任务赋予意义,例 如“7-4-7”记作“波音747客机”,或将“1-1-4”记作“电话查号 台”,以便在短时记忆中很好地处理信息。 这些方法对你有用吗?再回过头看“记忆超群”,是否已经不 再是什么神话?对,只要你有好的记忆方法!伦敦学院大学的马 格里(Eleanor Maguire)教授的研究也证明了这一点。他与同事对 普通人和那些被伦敦世界记忆锦标赛列入记忆力最强的人进行了 比较。除了具有更强的记忆能力,采用了符合自己的记忆方法, 记忆超群者在语言和非语言能力的综合测试中与普通人没有差 别;磁共振成像技术(MRI) 测试也表明,他们的大脑结构与常人 并没有明显差异。 可见短时记忆这个“电表”的容量也不是绝对的,我们在遵守 它的运转法则的基础上,如果能灵活地利用各种方法来划分短时 记忆的组块,不仅能提高自己的记忆能力,而且可以减轻记忆的 压力,省出更多的空间和精力来处理更有意义的思考任务,使你 自己变成一个有效率的学习者或教学者。
石萍
遇到问题总想依赖别人,可是到最后会发现,人生的每一个最艰难时刻,其实都是自己挺过来的。
王倩倩
人照顾好自己的健康和情绪,这场人生,你就赢了一大半
你来说说自己想法吧