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王婆卖瓜自卖自夸,是不是好现象? 之前觉得自己做的
徐晶
王婆卖瓜自卖自夸,是不是好现象? 之前觉得自己做的事儿,要足够笃定自信,有王者风范,所以彰显“我”的力量没问题。但是看别人这样那样出主意,却不在意别人的背景环境时,我就意识到了: 这种自我的彰显,自己爽了,但没有建立真正的链接。 心理咨询里也是这样,所有的不经心习以为常,背后可能是不同的文化背景和生活环境。 倾听,激发对方的力量,尊重对方的选择,都是真正有深度的技术活。
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人际关系
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祝晓
思考和写作是两件完全不同的事。思考通常是散漫的、不成形的,甚至是混乱的。而写作却鼓励人们将自己的思考组织起来,帮助人们了解所发生的事情并寻找相应的解决方案。简言之,清晰的写作是一个更为系统的,有利于找到解决方案的办法。 1、写下感恩的心情。 每个人都有很多值得高兴的事情,比如琴瑟和弦的伴侣、可爱的孩子、健康的身体、满意的工作、信任的朋友、关怀备至的父母等等,这个世界不是缺乏美,而是缺乏一双发现美的眼睛。我们常常对触手可及的幸福司空见惯,而只有失去了才觉得珍贵。这些美好的事物,都值得我们认认真真写下来,并仔细回味。在回味过程中,幸福的感觉便如约而至。 2、记录完美的自己 虽然想象美好的未来不同可能帮助你实现理想,但是对美好的幻想带来的喜悦却是真实的。 3、充满感情的写作。 我们的感情时时刻刻都存在,它们也需要被看到,被理解。当我们能够写出来自己的感情的时候,也是对自我的一种和解。
那晓旭
真正的成长, 不是要变得完美, 而是回到那个原本就完整的自己。
孙玉松
放假啦,难得清闲,线下咨询都集中约到了昨天和周六
~ 空下来的时间,在情说上接线上和挂在上面,还有吃好吃的、去做咨询师的成长督导,嘎嘎
宗阳
在每个人的一生中,都有很多次可以改变自己的机会,是往好的方面改变,还是往坏的方面改变,完全有赖于一个人对当时情况的认知和判断。也就是说,有什么样的看法,就有什么样的命运。 有时候,我们不能急,要等等。等到春暖花自开;要坚持,坚持到山重水复后的柳暗花明又一村。 做人虽然很累,但那常是累在心上,其实只要手松了,心也就轻了,你会发现做人比神仙幸福,因为人间烟火是那么的有滋有味。
傅益红
黑塞在《悉达多》中写下的生命寓言, 藏着人类终其一生都在求索的答案: 智慧的尽头是看清“一无所有”的真相, 而爱的深处是体会“拥有一切”的圆满。 爱的本质不是占有,而是联结。 这份爱,不是世俗意义上的相互捆绑, 而是对生命本身的接纳与共情—— 爱一朵花,便欣赏它的绽放与凋零; 爱一个人,便尊重他的独特与成长; 爱这个世界,便包容它的美好与残缺。 爱让人明白, “拥有一切”从来不是占有多少外物, 而是内心与世界建立起深刻的联结, 是在彼此滋养中感受到的圆满与安宁。 悉达多的修行之路告诉我们: 没有智慧的爱,是盲目的执念, 容易在占有与失去中沉沦; 没有爱的智慧,是空洞的虚无, 容易在疏离与冷漠中迷失。 只有当智慧与爱相遇, 我们才能既不执着于外物的得失, 又不逃避生命的联结; 既能清醒地看清世界的真相, 又能温柔地拥抱生活的美好。 人生的修行, 或许就是先通过智慧看清“一无所有”, 再通过爱找回“拥有一切”。 我们终会明白, 所谓的富足,从来不是拥有多少身外之物, 而是内心的通透与温暖; 所谓的圆满,从来不是没有遗憾与缺失, 而是在认清生命的真相后, 依然愿意以爱为桥,与世界温柔相拥。 智慧与爱的终极馈赠: 在空性中看见圆满, 在爱中成就永恒……
史婧雅
潘朵拉效应,心理学中把“不禁不为”、“愈禁愈为”的逆反心理现象,称之为“潘多拉效应”或“禁果效应”。 普罗米修斯盗取了天上的火种到人间,宙斯为惩罚人类,便令潘朵拉去普罗米修斯之兄厄庇墨特斯处。潘朵拉受诸神的祝福,使她成为最完美的女人而跟厄庇墨特斯成了婚。潘朵拉有个所谓『潘朵拉的盒子』,传说盒子里有着世间最可怕的诅咒。潘朵拉由于太幸福了,总觉得生活中好像缺少了些什么;使得好奇心重的她终于有一天打开了那个盒子,于是所有的病痛、战祸灾难......都化做恐怖的幻象,飞向世界每个角落,人类灿烂辉煌的黄金时代也就此宣告结束。 因为她的好奇,人类无法避免的承受了各种痛苦,并且永无休止。而她的慌张,却让她最后盖住了希望。 潘多拉效应告诉我们:要求人们做什么或不做什么,必须有相对充分的理由。 倘若宙斯给潘多拉盒子时,告诉她盒子里装的是人类的罪恶,想必潘多拉是不会打开盒子的,反之,倘若不加令人信服的说明和解释,或说明和解释不能为人们所领会,只是简单地“禁止”,那么,禁止的结果必然引起人们各种各样的疑虑、揣度、猜测,并为探究为什么不许做而跨越禁区。结果人们偏偏要犯禁。 潘多拉现象本身无所谓好坏,关键在于如何引导这一心理机制。从另一方面来考虑,逆反心理在一定程度上是学生思维活跃、自立自主意识增强的表现,但它毕竟是一种不健康的反常心理。如果一个人说话办事常常由逆反心理支配着,时间久了就会导致病态,对什么事都不感兴趣,对什么事都看不惯,最终将会丧失对事业的热爱和对理想的追求,严重妨碍一个人的成长发展,因此必须引起家长和社会的高度重视。为了促使学生健康、有序发展,作为教育者,我们必须探究学生逆反心理的化解艺术,争取主动权。
你来说说自己想法吧