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乐观的基础不在于励志词句或是胜利的想象, 而在于我们对原
那晓旭
乐观的基础不在于励志词句或是胜利的想象, 而在于我们对原因的看法。
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史冬英
愧疚是非常满意忍受的情绪,因此我们总是习惯去忽略它、否认它,或者把它转化为其他更容易被接受的情绪,比如愤怒。 举个例子。 你一定见过骂孩子不懂事的妈妈,那一刻妈妈可能就处于愧疚中。事实上孩子所谓的不懂事无非就是向妈妈提出了她可能做不到的要求,孩子无心,但妈妈会在潜意识中感觉愧疚,“我真是无能,连孩子的这点需要都满足不了”,这种无力又自责感受太痛苦了,妈妈无法面对,于是她就会把这种情绪转变为更加有力量的情绪——愤怒,进而攻击孩子不懂事,这实际上是一个情绪的转化。但结果是孩子以为他错了,因为他惹妈妈生气了,他觉得是他提了不合理的要求,那么慢慢地,孩子就不再提要求了,而他内心则形成了“我不配”的信念。 愧疚确实是最痛苦的一种情绪,但它的意义也就在于让人警醒,去做出改变和弥补,所以你完全可以大大方方地承认自己做得还不够好,或者做错了,然后行动起来。而如果你因此反而用攻击的方式把愧疚转嫁给了他人,那么,你就欠了别人一个“对不起”,这是你的事,不该由别人来承担。
马思琦
用好员工,发挥员工的潜力,减少沟通成本,避免人才流失,管理者要了解员工的两个“点”:兴奋点和愤怒点。 知道什么让员工觉得兴奋?什么让员工觉得愤怒? 在工作、团建、平时的交流中,更好的了解下属。
李敏
深度心理学说,当我们爱上一个人,那股力量是无比强大的,因为在潜意识里本身就隐含着一些强劲的心理动力。一股动力是想要找一个像自己异性父母的人,这也是弗洛伊德用来解释儿童心理发展的最重要的理论。第二股核心动力,就是找一个拥有父母身上该有但是却没有的品质的人。
刘芝
在打怪升级的过程中,只要你完成了某项任务,系统便会给你相应的奖励,这也就是为什么许多孩子沉迷游戏的原因。 将网络游戏的激励机制用在教育上,同样适用。 比如,和孩子约好一些伸手就能够得着的小目标,当他们达到自己的小目标时,就给予积分奖励,当攒够了积分,就能实现孩子的一个小心愿。 在这种正向激励下,孩子会带着一股冲劲,拼尽全力完成自己立下的FLAG。 父母即时的肯定,是给孩子的一剂强心剂,被爱与激励包围的孩子,会在内心洒下光与希望。
宗阳
内心强大的人,往往懂得如何与自己相处。在他们看来,独处并不是孤单,而是一种沉淀自我的方式,是一个清理内心杂念的过程。 在独处的时间里,认真踏实地做好当下的事,不因过去迷惘,也不因未来焦虑。独处不是逃避,而是为了更好地面对生活。 当你拥有了独处的能力,才能看见最真实的自己。当我们能够静思反省,懂得沉淀自己,心智才会成熟,心胸才会宽广。
刘莹
学习不是为了最后的结果 而是在学习的过程中获得快乐: 例如,觉得自己学的东西有价值 可以帮助更多需要的群体
你来说说自己想法吧