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人格心理学家阿尔波特对“成熟的人”总结了5点特性: 1
张静霞
人格心理学家阿尔波特对“成熟的人”总结了5点特性: 1、能够积极但客观、现实地看待自己; 2、具备与他人建立亲密关系的能力; 3、有一定的常识储备; 4、在人际交往中有幽默感; 5、具备一整套自洽的生活哲学。
2温暖
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孟金兰
温暖了
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个人成长
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很多父母总喜欢把孩子教育成超人,却很少有父母想过怎么教会孩子跟超人做朋友。
徐璐
当我们能给所谓的“症状”越多的允许,我们就越是能够从容自在地解决问题。变好的动力,都藏在了允许自己暂时“不变好”的接纳里。
周庆红
当你意识到,自己生命当中曾经遇到过一些挫折,但是自己身上的这种力量、自己身上的这些不容易的地方,一直陪伴着自己的时候,当发掘出这样的力量的时候,也会增进一个人对自我身份的认同,会增强一个人对自我价值的认同感。这种自我价值的认同感和自我身份的认同感,能够让一个人充满力量,带着这些力量回到现实生活,应对现在的问题和困难。
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不得不承认,个人的选择和努力, 在命运这艘巨轮面前,不值一提。 所以不再跟任何人任何事较劲了, 放下了,接受了,认命了, 已经没有那么多想要的了, 只想安安稳稳的生活一年又一年。
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原生家庭的亲子关系内化成孩子的内在关系模式,从而决定孩子一生的性格命运。 父母好比孩子的程序员,童年父母给孩子潜意识写入的是匮乏与沉重,孩子未来怎能丰盛流动? 比如对钱的态度: 父母对孩子哭穷,孩子会变得内向、敏感,没有自信心,会觉得自己跟身边的同学或朋友差别太大了。 不敢买贵的东西,会热衷于便宜货,会觉得低人一等……。 哭穷,其实不会把谁的钱包哭瘪,却会把孩子的心“哭穷”。 哭穷会限制孩子的思维、眼界和格局,限制了孩子的生活层次。
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