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王闪
1温暖
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尤四海
温暖了
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人际关系
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冯二玲
第152天 赞 美 的 原 则 真诚,客观,有依据,非评价,具体,立即,细节,相关,非言语,时机,非期待,赞美是接纳之后的由衷欣赏。 赞美赞美是不带目的的真诚赞美。要具体,要是对方在意的点,要夸对方的特质,要夸现有的,而不是夸未来的。切忌有功利之心。
刘艳红
不要活在别人评价体系中,夸你有时非真心,骂你有时是眼热你。难以判断别人是否真心的时候,就按自己的节奏过好每一天,自己舒适为大。
魏金凤
极度坦诚的人,完成了对自我的全面接纳——他们敢直面自己的脆弱、欲望、不完美,甚至是那些被世俗定义为“阴暗”的真实想法,不逃避、不遮掩、不自我对抗。 一个人所有的心理脆弱,都源于“自我否定”,当你敢大方承认“我就是想被认可,所以我努力做事”“这件事我确实做错了,我该承担责任”,就意味着你不再把自我价值的评判权交给外界。 外界的嘲讽、指责、非议,之所以能伤害人,本质是因为我们内心认同了这些评价,而坦诚的人,早已与自己和解,外界的声音便成了“无关的噪音”,失去了所有攻击的靶点。 这份“我就是这样,我接纳这样的自己”的坦荡,是最牢不可破的心理铠甲。
袁纾
所谓叛逆,不过是大人一厢情愿的说法,对孩子来说是快速成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求,尊重他的成长,你就不会再为此而挠头。 第一个叛逆期可怕的两岁左右 孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈,所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头。比如:“睡觉!”“不觉!”“吃饭!”“不饭!”“叫阿姨!”“不阿姨!”等等。 第二个叛逆期7-9岁的小大人儿 孩子进入小学后,他们的主要社交不再是家人、邻居了,而是学校的同学和老师,步入了小学学堂,他们会觉得自己是个小大人了,可以自己做决定,极力想挣脱父母的掌控,于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。 第三个叛逆期12-15岁美好的青春期 孩子进入青春期后,由于心理发育还尚未成熟,常常会觉得有挫败感。这个时期孩子:好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响,做出一些挑战父母权威的事,这对他们来说只是一种独立宣言。 家长要有针对性的对待孩子的叛逆期采取相应的方法进行教育,就会起到良好效果,否则,亲子关系紧张,家长焦虑,不利于孩子心身健康。
王倩倩
只需记住“鳄鱼效应” 当你特别在意的人突然冷落你时,那种痛苦像是突然被推下深渊,充满了无助和不解。 你可能开始反思,是否自己做错了什么;你也可能忍不住试图修复,但却换来对方更加冷漠的态度。 这种局面,正是“鳄鱼效应”的真实写照:越挣扎,陷得越深,伤得越重。 那么,什么是“鳄鱼效应”呢? 鳄鱼效应来源于一个比喻: 当鳄鱼咬住你的脚,如果你试图用手去挣脱,鳄鱼不仅不会松口,反而会连你的手一起咬住,最终让你伤得更重。 在人际交往中,这意味着:遇到对方的冷漠或排斥时,越是试图挽回,关系就会变得越糟。 越是在意,就越容易陷入恶性循环,最终让你遍体鳞伤。 “鳄鱼效应”揭示了一个扎心的事实:面对冷落,努力挽回只会让自己伤得更重。 有些人离开,是因为他们的使命已经完成;有些关系冷淡,是因为它本就无法长久。 不纠缠,是一种成熟;不在意,是一种智慧。 与其强求一段不平等的关系,不如守住自己的尊严与独立。 最好的情感,永远是你不来,我不依;你若冷,我自暖。
于萍
你来说说自己想法吧