情说App
与你相伴成长
打开APP
没有两个人是一样的,在沟通上用对方舒服的模式,能促进效果
尹玉勃
没有两个人是一样的,在沟通上用对方舒服的模式,能促进效果;你内心心态如何,则是决定你每次都是怎样想、说和做。
0温暖
0回答
相关回答
宗阳
每个人都难免会有带着坏情绪的时候。然而很多时候,生气过后,问题并不一定能解决,反而可能会不断激化,造成不可收拾的局面。 或许我们无法控制坏情绪的产生,但你可以尝试用一些积极的语言来暗示自己。比如,“这不是什么大不了的事”、“我可以解决这个问题”、“我不会让这件事影响我”等等。也可以做一些深呼吸、听一些音乐、看一些书籍,转移一下注意力,帮助自己缓解烦躁的情绪。 争执时,学会忍让;愤怒时,学会冷静;偏执时,学会放弃;计较时,学会放下。善待自己,从不生气开始,学会不生气,赢得的就是整个人生。
那晓旭
存在先于本质, 你是你自己的行动造就而成的。 --萨特
王建华
二十出头的女儿,遭遇了一件二十多年来最黑暗的一天,她彻底懵圈了。 这个年龄段的孩子们的特点是待人接物的诚信度最高,一诺千金。但是往往当他们抱有极大热情地想帮助人、竭尽全力地让所有人满意时,却忘记了事件会超出自己的能力范围。于是,悲催的一幕发生了。 女儿的师姐过节回国,留下两只鸟儿无人看管,于是女儿欣然受命接受了师姐的委托。如果后续这事平平安安地结束了可以说是皆大欢喜,况且女儿的初心也是很期待有两只漂亮的鸟儿陪伴。可没想到,鸟儿认生,新的环境新的主人让鸟儿很不习惯。第一宿鸟儿吵闹不停,女儿被邻居警告扰民。女儿无奈,求助于教授,教授允许她把鸟儿放在教研室。这当然会引得她同学们围观逗弄,她也没在意。第二天鸟儿在教研室里正常吃喝,第三天她有事没管鸟儿,第四天去教研室就看到鸟儿死了一只! 危机就这么来了。女儿内疚,后悔,难过,生气,埋怨,没法向师姐交代,想买只一模一样的鸟儿赔给师姐,想找鸟医生抢救鸟儿,想各种方法弥补师姐的损失……总之,末日来了,谁都别想安生。 这是个危机,需要干预。鉴于孩子们性格各不相同,所以疏导没有一定之规。我的孩子我了解,道德感超强,喜欢助人为乐和利他,愿意承担责任,宁可自己委屈,也要别人舒服。所以: 第一步,先倒空女儿已有的纷乱思绪,帮助她梳理整个事件。让她拍照,询问知情同学,准备实话实说地告诉师姐整个事件的过程。她必须征求师姐的意见,下一步怎么办能让师姐减少难过,让另一只鸟儿舒服地活着。 第二步,要分析鸟儿的死因,避免另一只也悲催,所以接下来的关键是让女儿知道如何养活另一只鸟儿。但是,因为没有养鸟经验,女儿也没办法保证另一只一定能活下来。她需要各种求助。 (未完待续)
徐娟
1. 做个显眼包 多和领导交流,时常更新工作进度。 2. 简单汇报 用简单的话汇报工作,领导能更快了解情况。 3. 过程也要分享 分享进展和想法,证明自己有干货。 4. 不藏着掖着 让领导知道你的付出,不要藏着掖着。 5. 好队友 同事间互相帮助,协助传达工作信息。
石萍
来访者在咨询时间外给咨询师发信息,回不回? 第一种情况: 事务性的问题要回(比如约咨询,更改咨询时间), 第二种情况: 如果涉及到咨询性质的对话不用回。 不回,可能会给来访者带来你很冷漠的感觉,因此会觉得受伤了,不回是有风险的,可能会让咨询关系断掉。 回,可能会让咨询变得不是咨询了,相当于在咨询时间以外又延伸了很多咨询性的讨论和对话。 这对咨询师来说,不仅是被来访者蹭咨询,更重要的是会让咨询效果大打折扣,甚至没有效果。因为咨询是一件非常郑重、严肃的事情,所以有很多设置,比如是要在固定的咨询室、固定的时间,这是一件非常慎重的事情。 咨询之外充其量能算闲聊而并非咨询,所以咨询外要求咨询师给到建议就像在医院外遇到一名医生,没有做任何检查的情况下让他给自己开药,同样是对自己不负责任的行为。
赵莎莎
焦虑产生的典型原因主要有四种: 长期诱因、近期环境原因、使焦虑持续的原因和神经生理因素。 第一,长期诱因。它是指产生于出生至童年时期,导致日后患焦虑症的因素。比如遗传因素、早期创伤性经历,包括被父母忽视、过度批评等。 第二,近期环境原因。比如近一两个月内压力突升、遭受重大损失、生病。 第三,使焦虑持续的原因。这些原因多种多样,包括肌肉紧张、消极的自我对话、错误的信念、缺乏运动、饮食不健康和缺少自我呵护的能力等。 第四,神经生理因素。它主要体现在三个方面。 一是血清素、去甲肾上腺素、γ-氨基丁酸等神经递质的缺乏或失调。 二是杏仁核和蓝斑等脑结构过度活跃。它们过度活跃,容易使人焦虑。 三是额叶皮层和颞叶皮层等中枢不能抑制杏仁核和蓝斑等脑结构的过度活跃。
你来说说自己想法吧