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陪伴,其实是一种『高维』能力 图中这首诗 讲出了陪伴的真

葛欣
陪伴,其实是一种『高维』能力 图中这首诗 讲出了陪伴的真正内涵 陪伴,是用心倾听,而非用脑分析 “用心”需要训练

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郭朋雅
让自我扎根,成长壮大 这里我整理了4个小方法,可以帮助你一点点去练习和提升。 1. 告诉自己:我很重要 谈判中,双方都会讲自己的需求和不容易, 不要完全掉到对方的逻辑中去,而是多问自己: 我的需求、底线究竟是什么。 这时,对方或许会质疑我们,但也是这时候,越要在心底里明确,这件事对自己来说有多重要,并把背后的逻辑讲出来。 2. 不过度承担对方的课题 谈判间,对方会说自己的难处,无法满足你的要求。 有些人的难处是真实的,而有些人这么讲是一种习惯的套路。 对此,不建议一上来就轻易让步。 对方有难处,你也有难处。 在谈判中,优先为自己发声,而不是过度共情对方。 3. 多坚持一回合 当然,我并非建议你一直咬住不放,完全不让步,而是在谈判中,多坚持一会、多强调一次自己需求的重要性,以及底线的不可退让。 这个过程就像打羽毛球一样,你每多一次把球击打过去,胜算就多一点。 如果双方的需求确实始终还有一些分歧,你当然也可以选择让步,只是中间这个为自己争取、发声的过程是非常有必要的。 4. 关注成长,而非谈判结果 如果你本来不擅长谈判,那么在练习的初期,我建议不要以谈判的成败结果来评判自己。 谈成或谈不成,这是双方共同决定的, 当一个人的自我脆弱时,就像是一颗小树苗,容易被风暴连根拔起。 而当学会正视需求,肯定它、为它发声,那么树苗的根茎就在向大地延伸,逐渐获取养分。 待自我长成大树,便不再害怕风雨,能够在有张力的谈判里,依然牢牢抓住大地,屹立不倒。

孙小平
最近无论走的哪里,上学的路上、上班的途中、散步的公园,都会发现有几个家长在捡落叶,有的直接从植物身上摘取下来。不知道的人会以为是大人的爱好,其实是学校布置的一项必须完成的作业。用树叶做一副具有秋天韵味的图片,并配送古诗词或散文。幼儿园的小朋友也有这项作业,同院主的同学,天黑了出去给上幼儿园的老二捡叶子,我给他指名路线,告诉他,那些叶子水分少颜色多适合做手工,儿子上幼儿园时,集体上交了一次树叶,还上交了树叶作品。上小学的孩子要求就高了,要有韵味,充满秋天的韵味,还要配相应的诗词,我整个下午都在忙活此事,把头天洗净晾干的叶子按颜色分类,在硬卡纸上先画好图纸,根据图纸裁剪树叶,当然了还有根据颜色排布在卡纸上,像做鞋底一样,把鞋样子先裁好,一块块的在反面贴双面胶,在扯掉光面,往卡纸上粘,这个过成耗时2/3的时间,整体贴好后,在查补漏缺,该补的补,该裁的裁,最后还是觉得缺点背景色,在用彩笔把背景色补充一下。自己感觉不怎么样,结果让同事一看,赞见不绝口。儿子放学让他把关,他脸上露出得意的笑容。 自古以来从小就偏爱画画,处理父亲没人夸,在美术课上连老师明明看着我画的好,却用怀疑的眼神看我……导致我一直也对自己不认可,连自己漂亮的外貌都不认可,后来慢慢听什么的老熟人嘴里知道自己有多漂亮,从有了孩子,帮孩子做手工和画画,老师一点也不吝啬的夸奖儿子的同时,也夸奖了我,我进两年才对自己有些认可。

你来说说自己想法吧