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愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容
周庆华
愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容
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魏孝琴
其实,不取悦他人,也能有闪耀人生
周美芳
在亲密关系中,那些“不能”分享的东西恰恰是最重要的、最值得分享的。 --卡尔·罗杰斯
王晓波
“ 一生气就不说话,一难过就不吃饭, 没安全感的人,永远都是先惩罚自己”
陈晓娟
允许一切发生,是与自己和解 “允许一切发生”从来不是一句轻飘飘的口号,而是一场与内心执念的温柔博弈。很多时候,我们嘴上说着“算了”,心里却还在反复拉扯——不是真的接纳,只是强行压抑了情绪。 真正的允许,始于看见情绪。当遗憾、委屈、不甘涌上来时,别急着推开它们,试着说一句“我知道你在这里”。允许自己短暂沉溺,允许情绪自然流淌,而不是评判“我不该难过”。 允许的本质,是放下“控制欲”。承认有些事无法改变,有些人留不住,这不是妥协,而是清醒。纠结的根源,往往是我们既抗拒现实,又不肯放过自己。 当你不再对抗,只是安静地陪着自己,情绪就会像退潮的海水,慢慢平复。允许一切发生,不是放任糟糕,而是给心灵腾出空间,让好转成为可能。
焦娟
烦躁、焦虑来袭?别急着赶走它。停下来,问问自己:“我现在真正需要的是什么?” 看见情绪背后的需求,是管理它的第一步。 #情绪管理 #心理调节
冯二玲
和孩子沟通的四句话: 发生了什么? 你有什么感受? 你是如何看待这件事的? 你想怎么解决? 这是几句非常神奇的话,第1句发生了什么,让孩子客观的叙述一件事情。 第2句,你有什么感受,让孩子感受自己的感受,能用语言把自己的感受表达出来。 第3句你是如何看待这个事情的?培养孩子思考并分析问题的能力。 第4句,你想怎么解决?培养孩子在众多解决方案中做出选择及决策的能力。 照着这个方向培养孩子一定会发现好的不一样。
你来说说自己想法吧