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孩子上六年级就开始厌学,换的新老师都说太严肃,害怕老师,

向往的生活
孩子上六年级就开始厌学,换的新老师都说太严肃,害怕老师,也不喜欢同学,最后没去学校在家上网课,听到老师上课就把耳朵堵上,说下学期去上课,现在家也不爱学习,老师布置的作业我不催就不做,说学到没用,没有学习的兴趣,以前是挺好一孩子作业从不让我操心,我现在怎么做孩子才能回到以前呢?

6温暖
22回答
樊丽
温暖了
评论
2017年我和相关部门做过一个调研,厌学的孩子占比接近12%,表现形式多样。其中有75%是由于家庭教育 家庭环境和个人心理因素(主要还是家长认知和行为偏差造成)影响。请重新从家庭主要成员着手查找,耐心细致梳理一遍。衷心祝您家庭幸福!

我有木有很霸道啊
4年前
根据马斯洛需求层次理论来说,孩子不爱读书,一般是生存需求、归属感等除了发展需求没有得到满足,需要多观察多沟通,找到原因,解决孩子的需求,进行积极引导,给予孩子正面鼓励和表扬,让孩子一步步爱上学习。

相关回答
和光同尘
我允许任何事情的发生 我允许,事情是如此的开始 如此的发展,如此的结局 因为我知道, 所有的事情,都是因缘和合而来 一切的发生,都是必然 若我觉得应该是另外一种可能 伤害的,只是自己 我唯一能做的 就是允许 我允许别人如他所是 我允许,他会有这样的所思所想 如此的评判我,如此的对待我 因为我知道 他本来就是这个样子 在他那里,他是对的 若我觉得他应该是另外一种样子 伤害的,只是自己 我唯一能做的 就是允许 我允许我有了这样的念头 我允许,每一个念头的出现 任它存在,任它消失 因为我知道 念头本身本无意义,与我无关 它该来会来,该走会走 若我觉得不应该出现这样的念头 伤害的,只是自己 我唯一能做的 就是允许 我允许我升起了这样的情绪 我允许,每一种情绪的发生 任其发展,任其穿过 因为我知道 情绪只是身体上的觉受 本无好坏 越是抗拒,越是强烈 若我觉得不应该出现这样的情绪 伤害的,只是自己 我唯一能做的 就是允许 我允许我就是这个样子 我允许,我就是这样的表现 我表现如何,就任我表现如何 因为我知道 外在是什么样子 只是自我的积淀而已 真正的我,智慧具足 若我觉得应该是另外一个样子 伤害的,只是自己 我唯一能做的 就是允许 我知道 我是为了生命在当下的体验而来 在每一个当下时刻 我唯一要做的就是 全然地允许 全然地经历 全然地享受 看,只是看

你来说说自己想法吧