情说App

与你相伴成长

人的貌相‬是七年一变化，人的气色是七天‬一变化，人

冯二玲

人的貌相‬是七年一变化，人的气色是七天‬一变化，人的‬神韵是七‬分钟一变化，所以‬想要变得好看，先要学会控制自己的情绪‬，心修好了，气‬就顺了，经常保持微笑，你的相貌就会越来越‬好看，你的运气也会‬越来越顺畅。

2温暖

0回答

冯二玲

温暖了

相关回答

冯二玲

我们常常会犯一种错误：望着别人的饭碗，丢了自己的碗。总以为别人碗里的是好东西，自己碗里的就不如人家。我们每个人都有自己的追求和理想。这追求、理想的实现，大概就可以说是幸福了。具体来说，幸福是因人而异的：爱是幸福，年轻是幸福，天天有个好心情是幸福，一片树叶只要拥有树，也是幸福，凡此种种。许多时候，人们往往对自己的幸福看不到，而感到别人的幸福很耀眼，想不到别人的幸福也许对自己不适应，更想不到别人的幸福往往是自己的坟墓。每个人都有自己的追求和理想。这追求、理想的实现，大概就可以说是幸福了。粗一看似乎“幸福”这个概念对人们来说是共性的东西。它很概括，就像字典里的解释一样：使人心情舒畅的境遇和生活。但谁能一下子把这里的“境遇”、“生活”具体化？因为幸福是因人而异的：爱是幸福，年轻是幸福，天天有个好心情是幸福，一片树叶只要拥有树，也是幸福，凡此种种。幸福其实就存在于我们生活的点滴之处，我们时刻拥有它，却常常无视它的存在。这山望着那山高，是人们的普通心理。但人们往往忽视了自己也站在山上，也拥有一座山。拥有幸福，却常不自知，是因为我们把幸福太完美化了，以至于别人那羡慕不已的目光，我们也毫无察觉。其实，幸福不是海市蜃楼，对于它，我们大可不必追求完美，更不必把对幸福的拥有高置在成就大气磅礴之业、遭遇荡怀激烈之情上。幸福，是极平凡的，它无处不在，无遮无拦，如朗月悬空，拥有它无需代价。只要用心去感应，它时刻伴随你。哲人说：最美满的生活，就是符合一般常人范例的生活，井然有序，但不含奇迹也不超越常规。好似花开花谢，树枯树荣，这恐怕是对幸福的最好诠释了。　　别忘了，幸福就是频频与我们打招呼的老熟人，你不是常碰到吗？

魏颖

关系吸引的背后，是更深层次的潜意识投射。大多数的情感连接，其实来自两个心理机制：一是，他们想成为你。 Ta爱上的并不真的是你，而是自己没有，或者沉睡的那部分，Ta想成为像你一样的自己。二是，是你唤醒了他们的伤。你身上的特质，正好打开了Ta们渴望的入口，唤起了未曾疗愈的部分，Ta渴望从你这里得到力量。

张志军

识别狄德罗效应（指拥有一件新物品后，不断配置与其匹配的其他物品以追求整体协调，最终导致消费失控的现象），核心是观察**“为匹配新物品而产生的非必需消费链条”**，具体可通过以下3个典型信号判断：消费动机从“需求”转向“匹配”：购买新物品后，后续消费不再基于实际需要，而是为了让新物品“不突兀”。例如，买了一件昂贵大衣后，原本足够的鞋子、包包、围巾因“不配大衣”被替换，即使旧物品仍能正常使用。出现“连锁式购买”行为：从单一物品延伸出多轮关联消费，形成“购买A→需要B配A→需要C配B→……”的链条。例如，买了新书桌后，觉得旧椅子不搭→换完椅子觉得台灯风格不符→换完台灯又觉得墙面装饰不协调，陷入循环。消费后未获长期满足，反而催生新欲望：每次购买匹配物品后，短暂满足感很快消失，转而关注下一个“不匹配”的环节，总觉得“还缺一样”，无法停止对“整体协调”的追求，甚至超出自身经济或空间承受能力。

张清玉

问:学生为什么不听话？答:因为打击和否定太多。问:学生爱听什么？想要什么？答:1、赞赏，肯定，尊重。 2、无暴力沟通，表达感受，陈述事实，提出要求和愿望。 3、就事论事，不上升对人格的评判。 4、温柔而坚定的要求。 5、要有规则和边界和适当的惩罚。如:一个学生不想做作业，方法是:老师提醒，让学生帮忙提醒，让班干部督促，如果做到了要及时肯定，如果做不到，让他自己说怎么办，把主动权交给学生。

王新宇

拿破仑曾说：“人的缺点就如同花园里的杂草，不需要培植照样生长，如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。”

田大朋

穷人富人的家教有啥不同？ 1、穷人教孩子，兢兢业业，勤勤恳恳。富人教孩子，优雅从容，淡定自若。 2、穷人教孩子，节约朴素，艰苦奋斗。富人教孩子，适度消费，享受生活。 3、穷人教孩子，诚实守信，脚踏实地。富人教孩子，懂得分寸，灵活应变。 4、穷人教孩子，重视学习，努力上进。富人教孩子，注重能力，多元发展。 5、穷人教孩子，积累财富，不攀比。富人教孩子，创造价值，有远见。 6、穷人教孩子，忠厚老实，不做坏事。富人教孩子，有主见，不随波逐流。 7、穷人教孩子，珍惜拥有，不浪费。富人教孩子，懂得感恩，回馈社会。 8、穷人教孩子，勤劳苦干，有责任感。富人教孩子，自主独立，有担当。 9、穷人教孩子，安于现状，不冒险。富人教孩子，敢于尝试，追求创新。 10、穷人教孩子，守规矩，不扰民。富人教孩子，有格局，懂大局。

你来说说自己想法吧