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与你相伴成长

就是用你的方法得不到你想要的结果，用你的思维得不到你想要

张瑞琴

就是用你的方法得不到你想要的结果，用你的思维得不到你想要的幸福。错误的思维导致错误的行为，导致不理想的人生。人生和人性，都有很多你意想不到的雷区，这些雷区潜移默化地主导着你的命运。了解和认识这雷区，才能不踩雷，不踩坑。

1温暖

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情说-小艾

温暖了

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个人成长

相关回答

王倩倩

我知道，我是为了生命在当下的体验而来。在每一个当下时刻，我唯一要做的，就是全然地允许，全然地经历，全然地享受。看，只是看。允许一切如其所是。

秦志华

父母的潜意识倾向于让孩子尝尝自己童年各种痛苦的味道，把孩子打造成自己的人。被抛弃过的，会抛弃孩子；被粗暴对待过的，会粗暴对待孩子。让人伤感的是，这样做的动机是爱，因为爱一个人，才会让他以某种形式跟自己一样。但是，这是不健康，没有分化的爱。。健康、分化的爱，是使孩子摆脱父母的命运。（曾奇峰的心理健康课）

谢芳媛

你花出去的钱，给别人赚的那部分，有可能只是一小部分，有时可能是绝大部分，都是你为你的认知盲区付的费。最简单的例子就是交给学校的学费，完全处于对知识的认知盲区，交出去的钱完完全全就是为认知盲区付费。今天你为你的认知盲区付了多少费，你会问自己，你有哪些认知盲区需要补吗？还是准备避开那些认知盲区？还是固守你现有的认知区域？即所谓的舒适区！有人说：你无法赚到你认知以外的钱。同样的，你可能也无法不为自己的认知盲区付费！是主动为认知盲区付费，还是被动付费，这是一个值得在非常理性的层面去思考的问题！

王海民

我们无法改变别人，只能改变自己。放下抱怨，唠唠，做个人成长，认识自己。精神分析的个人成长咨询，可以让你获得自信，幸福，有力量。

柴加永

很多人读了很多书、上了很多课程，却依然过不好自己的人生。因为人生面临的问题大都是关系问题，自己跟他人的，自己跟自己的。而关系的能来自于自己童年与父母关系的互动方式。如果儿童在经历了依恋关系的缺失和压制性的情感体验。这些经历和体验又正好发生在他们的安全需求需要得到回应、自体调节的基础能力需要规范和发展的时刻。因此，他们很可能会在情绪和自体调节方面呈现出长远性的困难。除非，他们处在一种情感被承认和允许讨论的关系中，否则，他们不太可能发展出了解自己优缺点的能力，也不太可能发展出描述他人的协调的能力。当情绪被激活时，这些代表性的能力对处理情绪以及自上而下地调节情绪很重要。在情感理解上和沟通能力上的欠缺，也使他们在面对创伤经历时处于更不利的地位，因为他们没有能力去识别自己的感受、讨论自己的经历和反应。所以，要过好自己的一生，能够处理好自己跟自己，自己和他人的关系，并发展出这种能力。就要投入到一段具有矫正性体验治疗的关系中，重新建立新的体验，发展理解自己、理解他人的能力。而这种关系就是咨访关系！

冯赟

有些父母长期压抑自身需求，对自己吝啬，却对孩子过度付出。这种深层的不配得感会在亲子互动中隐性传递，让爱包裹着沉重的牺牲感。孩子在感受到被爱的同时，也会背负强烈的心理压力，进而形成潜意识信念：我的存在是父母的负担，因为我，他们才辛苦受累。由此而产生的愧疚、焦虑与自责会伴随孩子成长，有可能影响孩子一生的自我价值感与亲密关系模式。真正的爱，从来不是以牺牲为代价的付出，而是先看见自己，再从容爱孩子。

你来说说自己想法吧