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与你相伴成长

温妮科特说：“完美”只适用于机器的特性，不属于人类的特质

杨池

温妮科特说：“完美”只适用于机器的特性，不属于人类的特质，而人的特征是天生有去成长并实现成熟的倾向的。

2温暖

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焱

温暖了

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个人成长

相关回答

郭黎霞

问题本身不是问题，如何应对才是问题！遇到问题，一般有两种应对方式，逃避和战斗。很多孩子沉迷手机游戏，大部分是无法应对生活中的问题。比如亲子关系、同伴关系、及各种社会关系。逃到网络世界，能暂时忘掉这些烦恼。有些孩子在遇到问题时，选择攻击对方，语言的或人身的攻击。还有的孩子，选择在学习上努力进取，积极向上，成就一个别人家孩子的形象。所以，问题还是那个问题，选择权在你手里。遇到问题真的不知道怎么选择时，咨询也是一种选择！

周鹏

甲乙两人逛公园，突然甲问乙：“我打你两耳光，然后给你一千块可以吗？"乙算了算，感觉挺值，于是让甲抽了俩耳光，甲也履行了约定付了钱。但是付完钱后，甲和乙都感觉不爽，甲感觉钱付的不值，乙感觉挨得耳光不值。于是乙提出给甲俩个耳光并支付一千元。甲同意，于是乙给了甲两个耳光，并履行诺言支付了一千元。然而甲乙两人发现他们最后彼此挨了两个耳光却并没有获得任何东西。如按理性人的假设真是一个比较清奇的故事。但是从行为经济字角度却是一个普通故事。行为经济学假设了，个体之间在交易时会出现报复行为，且仅仅只是为了报复。因此上面的结果从报复心理角度讲还是很说的过去的。另外这也构成了不完全契约的一部分，从行为经济字角度出发构建了一个只要存在文易就会存在损失的不完全契约模型。

王慧芬

刘艳红

所谓修复关系，不过是：放下对错的执念，看见行为背后的爱；将“你应该”换成“我需要”，让指责化为邀请。

张明翠

你无数次质问“为什么倒霉的总是我”，“为什么我的人生会变成这样”？却从未察觉——不是生活故意刁难你，而是藏在你意识深处的“潜意识”，正像一双无形的手，操控着这些糟心事不断上演。

孙力

Luigi Zoja 曾说：“对我来说，最重要的因素是自性化…”治愈是个体的发展，或个体发展的个体需要，“当学生准备好了，老师就会出现”。　　和合隼雄说：“我不知道”，申老师的理解，其涵义是首先应该忘我（‘吾丧我’），而申老师的老师也说，“不要老想着‘我该怎么样去帮助病人’”。　　山中康裕（日本沙盘游戏主席）说：“治愈的因素在于治疗的过程，我们与病人一起，寻找其生活的道路，找到这道路，治愈就随之而发生”。　　通口和彦（Higuchi Kazuhlko 日本沙盘游戏主席）说：“治愈的要点在于空，在于空性…”对他来说，这源于佛教的见解，也是日本文化的关键所在。” 　　Kay Bradway（ISST主要奠基者）说：“ 共情，一种包含了移情和反移情的共同移情。” 　　Sigrid Seifert （ISST创办会员之一）说：“沙盘游戏治疗过程的治愈因素在于自由与保护的空间，在于治疗师所营造与发挥的自由与保护的空间”。

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