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与你相伴成长

一壶一杯，一人一世品味清香，细数流年不问过去，不惧未

云红斌

一壶一杯，一人一世品味清香，细数流年不问过去，不惧未来。

2温暖

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朱艳秋

温暖了

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崔海霞

自己定义自己当你不知道自己好不好时，你就会把定义自己的权利交给别人，拿回自己的定义就是去区分别人认为你不好和你认可的不好之间是否有真实的关联。比如说有人觉得你车技不好，那你的车技到底是好还是不好呢？别人说你车技不好，与你的车技有没有关系呢？好的标准又是什么呢？跟赛车选手比一比，的确不好，但换个标准试试，在现有的车技下，你认为开车不影响别人就叫做车技好，你甚至还可以再重新定义一下，把没出过事故叫做车技好。当你知道真实的自己是怎样的，就不会因为别人说你什么而改变自己。

石爱红

社会变迁、世界民族运动、工业化、全球化和军事化都在以前所未有的速度不断增长，摆在教育者面前的是一项史无前例的任务。他们必须帮助学生成为具有高度创造性、合作意愿、问题解决能力和批判性思维能力的人，必须教会学生从不同视角深刻的看待这个世界，必须培养学生在这个碎片化的世界中彼此联系、相互关心的能力。 ---贝兰基

邵鹏飞

对残疾人最大的尊重，就是对他们一视同仁。

李芳君

心理学研究：没有正式举办婚礼的夫妻比公开举办过的夫妻离婚率高。

刘颖

1言语交流 2肢体语言 3情感传递咨询中80%以上的信息来自于非言语，也就是肢体和表情，之后才是言语层面的，言语层面要有相互的交流，这个交流不是你说了什么后或我说了什么，而是彼此对于一个问题有深入性的探讨、验证，能够推进对问题的深入理解，经过这个过程后，彼此才能在心灵的层面去触及情感，抚摸彼此的情感，你有多伤感，我有多担心！

曾媛

你来说说自己想法吧