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不动声色不代表不作为, 1.它是第一步,观察。 2.不动
李焱
不动声色不代表不作为, 1.它是第一步,观察。 2.不动声色的第二步是你自己,感受。 3.不动声色的第三部找到,需求。 4. 不动声色的第四部沟通, 提出你的意见和要求。
1温暖
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温暖了
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人际关系
相关回答
左祥瑶
挑战不会停止,重要的是要不断提升自己,直到有足够的能量应对各种情况。
刘淑珍
对于青春期孩子的叛逆,要注意这三点:
1.沟通方式不当,沟了不通.
2.总把孩子当“小小孩”对待.孩子成长的过程,往往就是跟父母建立心理边界的过程.十几岁的孩子对不请自来的关注和建议感到愤怒.
3.父母没有走进孩子的内心,赢得ta的信任.
王丽华
我们对于“懂我们”的人都非常信任和依赖,“懂”就是共情, 共情可以带来舒适感、激起我们的倾诉欲。对于男人来说,共情能最快消融他们的负面情绪和防备。 同时这个共情的过程又打开了他舒适感和倾诉欲的开关。他就会对你产生依恋而离不开你。
周轲楠
线上咨询与服务,一个全新的开始和体验。期待发现美好
李娟丽
洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍。 ——钱钟书
石萍
孩子年龄小,物权意识不是那么明显,甚至,有时分不清东西的归属问题,觉得自己喜欢的东西,会“顺手牵羊”,遇见这种情况,家长们的态度很重要。李玫瑾教授说:“10岁以前的偷拿行为,往往是心理发育不成熟所导致的,并未发展到偷盗程度。” 首先不给孩子贴标签,比如,喊孩子“小偷”,这样可能会对孩子的心理造成伤害。其次,跟孩子解释为什么我们不可以拿别人的东西,可以采用同理心的方法,问孩子,如果别人拿了你的东西,你会不会难过和着急? 再次,对于孩子的需求,要选择合理性的满足,不要一味地崇尚“穷养”孩子,让孩子心理上有匮乏感;或者是对孩子“有求必应”,让孩子有一种“我喜欢的必须得拥有”的心态。
你来说说自己想法吧