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亲密关系 是稳定家庭关系的定海神针,不管你有多爱孩子,亲
贾莉
亲密关系 是稳定家庭关系的定海神针,不管你有多爱孩子,亲子关系也不能凌驾夫妻关系……一旦这样,家庭的序位就是错乱的,悲剧也就发生了……
2温暖
0回答
茅丽英
温暖了
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相关回答
王玲
深秋未深,初冬未来, 一切尽心尽力便好, 有则锦上添花, 无则顺其自然, 在缤纷落叶里, 成为最出色的自己。 人生无需繁华, 平凡快乐就好; 生活无需高贵, 平安顺利就行。
汤文强
1、恐吓:如果你再做....../如果你再不......,我就......。 2、贿赂:如果你考试100分,我就给你买......。 3、强制许诺:你必须保证......。 4、挖苦:用侧面语言讽刺孩子。 5、欺骗:随意说谎,来达到自己想要的目的(生活中的小事)。 6、尖刻的指责:瞧你做的.......,/跟你说......,你就是不听!。 7、负向贴标签:你怎么那么.....,你就跟.....似的。 8、随意比较,瞧人家......,再看看你......。你要是能和......那样该多好。
容丽卓
四月的最后一天,运动,快乐~
那晓旭
如何和高敏感的孩子相处? 高敏感的孩子,这样爱 首先,不要说让孩子感到羞耻的话,少一些批评,多一些鼓励。 不妨经常充满爱意地看着他们说: “不要紧的、 没关系的、 你是一个心地善良的好孩子、 你已经做得非常好了、 我真的很爱你……” 这是比批评更有力量的教育。 当你不得不批评孩子的时候,也要注意场合,如果场合不合适,一定要忍住,可以把孩子带到一个单独的空间再跟他沟通。 其次,给高敏感的孩子一点留白时间。 高敏感的孩子本身就擅长自省,他们内心有很强的道德感,他们可能在家长对他的错误反应之前,已经知错了并为自己所犯的错深深自责。 这个时候,他其实已经不需要批评了,此处可以留白。 早安
冯二玲
内驱力和外驱力,外驱力是驱动一个人基于外在的物质刺激、名誉诱惑、社会地位基于过度的奖惩。外驱力能驱动一个人,但带来的是较劲儿,痛苦和内耗,靠外驱力支撑的人能量难以持久。内驱力是在追求自己目标和现实的局限性中不断解决问题的方法,并达成目标的能力。 主动学习主动做事的内驱力,跟三个因素有关: 一是自主,让孩子成为他自己。孩子在学习上是自己意志的体现,让孩子体会到学习是充满乐趣的,可以不按父母的要求想法来做。孩子的学习不决定着父母的高兴和荣耀,也不能弥补父母的委屈和遗憾。人的本性是求真向善向美的,人天生都是爱学习的。现实的情况是孩子一斤的学习兴趣压上了一顿的学习任务,学习成了最苦的差事,我孩子在学习上受到过度控制,就会在其他方地方找回自主,比如上网打游戏。 二是归属,无论孩子学习好坏,父母都永远爱他,父母家庭能给孩子的是无条件的爱,我只能给你提供辅助作用,做决策的人是你自己,比厌学更可怕的是父母对厌学的态度,孩子厌学了,有的家长哄骗打骂指责厌弃,甚至让所有人都来修理孩子,这只会让孩子很伤心。 三是胜任。胜任需要意志力和毅力,需要自律抗干扰,需要注意的持久和稳定。胜任不只是要掌握某一项基本技能,更能在归属和自主上胜任,拥有自我控制感。 父母真正的理解支持孩子,真正的爱孩子,不是把自己的意志强加给孩子,而是看到每个生命都有无限的可能去处理好夫妻关系和家庭关系,营造出有爱的外部环境,处理自己的委屈和遗憾,努力提升自尊和价值感。 学习是和父亲力量有关的,这就得肯定重视家中的男性,尤其是孩子爸爸认可尊重他了,他会承担更多的责任,孩子也会愿意承担,把学习当做自己的事。
冯二玲
诋毁,本身就是一种仰慕! 时刻记住: “我”能成为他人的谈资,是“我”的荣幸。 “我”能成为他人的笑资,是“我”的本领。
你来说说自己想法吧