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[玫瑰]“不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当.当一

刘淑珍

“不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当.当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案.所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的.”—-三毛

2温暖

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Andy

温暖了

相关回答

连秀娟

王烨

世界上最好的心理医生，是时间和一个独立清醒的自己。

蒋蓉

儿童的性欲或假性欲的特点，在于它并不像成人局限在性感部位，而是主要分布在性感部位以外。这一方面是由于生理上性中心还未充分发育起来；另一方面是因为心理上对异性还没有明确的意识，而只有到青春期后，异性才或早或迟被明确地意识到。儿童的性行为中有一个有趣而又常被人忽视的特点，那就恋痛癖，或者说一种对疼痛的喜好和兴趣。它包括目睹别人疼痛时产生的快感、给别人施加疼痛时产生的快感以及自己经受疼痛时体验的快感。人们常用成人的语汇来称呼这些表现，如残酷、施虐狂、受虐狂等。这也许难以避免，因为只有这样来看待儿童心理的这些表现，成人才能理解它们。可惜，儿童的这些表现很容易造成我们的误解，因为它们决非儿童的目的。比如说，小孩还没有形成成人的残酷概念；其实许多成人对这个概念都不十分明确，它自然更与儿童无关了，这一点我们应该认识到。儿童怀着善意愉快地目睹低等动物的受苦，他们还常常增加或制造这种痛苦。实际上，小孩是在进行一种感情练习，这种感情的特点是充满好奇心，不能对事物作出区分。也可说小孩是在游戏，成人道德的法则在这儿则全不适用。教育的职能，并不像无知者们以为的那样，只是把知识塞进被教育者的头脑就行了。恰当地说，教育的职能是引出来而非塞进去，是去帮助儿童在一定时候开始下一步生活；在他一旦具有理解能力时，就使他明确他过去的毫无节制的冲动，是不能用于成人世界的。我们这儿主要谈的只是感情领域内的练习，只偶尔涉及到疼痛这个问题。可用如下事实说明这点：儿童对自己经受这种痛苦同样高兴，甚至更高兴。相互打耳光这种惩罚性游戏，在孩子们中，尤其是女孩子中非常盛行；女孩们为达到惩罚目的，也常用毛刷子作工具。自我鞭打也时有所见，甚至在青春期后，性中心已充分活跃时，自我鞭打还被用来激起性冲动，以便异性不在场时独自能感到一种快意。许多幼小的孩子，甚至大白天也梦幻着被折磨，并常常从中感到快意。我们还听说，较大一点的孩子们常为福克斯的《殉道者》一书所陶醉。有时小孩忍不住想对自己进行伤害尤其是把疼痛施加于阴茎，这表明即使由于未成年，阴茎还没有成为性兴奋起源，它也已是儿童的情绪中心。这样的事实使我们想起阉割情结，某些精神分析家对这一现象极为重视。有时发生阴茎上给紧紧拴上了线这种事情，有时又是小孩用力打击阴茎或阴户。我们就不得不认为疼痛的情绪中，可能含有还十分朦胧的快感冲动。

王欣梅

爱自己无论是纠结还是害怕还是无助不苛责自己不抱怨别人不迁怒身边的人静静地体验这个当下陪着自己的感受温柔坚定的在一起

陈金凤

决定孩子未来的，是“心理韧性” 您是否发现，有些孩子遇到挫折就放弃，而有些却能越挫越勇？ > 这背后的关键，是一种叫做 “心理韧性” 的能力。它就像孩子的心理免疫系统，能帮助他们在逆境中反弹。一个小知识：心理韧性并非天生，可以通过后天培养。其中最关键的一点是，家长要成为孩子的 “安全基地”——当孩子受挫时，给予的是支持和引导，而不是指责和说教。试试这样做：当孩子考试考砸了，先别急着问“为什么考这么差？”，而是给他一个拥抱，说：“看起来你有点难过，需要妈妈/爸爸的拥抱吗？” 先连接情感，再解决问题。培养一个有韧性的孩子，是我们能给他的最好的人生礼物。 #父母好好学习修，孩子天天向上善

李欢欢

你爱自己吗～会爱自己吗～

你来说说自己想法吧