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接受孩子的平凡 让孩子按照自己喜欢的方式而活 也是教
李丽华
接受孩子的平凡 让孩子按照自己喜欢的方式而活 也是教育的胜利✌️
2温暖
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郑洁
温暖了
相关回答
陆丹
经常有来访说为什么自己想不到原来看待事情还可以是另一个角度,或者突然有灵光乍现的感悟和感觉,日常怎么没有? 心理咨询本身是一个非评判性的语境,在这样的过程中有很多的自由性和灵活性的表达。咨询师和来访者言语后面更多的是情感和感受的看见和碰撞,这本身是一个厘清的过程。 所以,很多情况是一叶障目,不是你没有其他的视野,只是一时看不见。
陈锐
“再颠簸的生活,也要闪亮地过!” --李娟《我的阿勒泰》
孙三丽
很多家长都有个共性问题,孩子太懒散了, 不管是学习还是生活,让他干嘛总是叫不动,该怎么办? 作为家长,我们可以从如下方法开始着手; 1任务拆解,将大目标分解为小目标。 有时候孩子不愿意动,是因为目标太大,任务太重、太难从而产生逃避心理。比如让他收拾屋子,他不知道如何下手;让他写作业,又会焦虑抵触,那么试着让他把椅子归为;先整理一下自己的书包开始,有个小开始以后,后面的工作就能更顺利的开展。 任务越小,越容易完成,孩子才越容易开始,一旦开始,惰性就自然容易打破。 2 正向指令和选择权永远比指责更好用。 指责和吼叫让孩子去做事,孩子会把你让他做的事情跟被责骂的感受“痛苦”联系起来,就容易激发抵触和抗拒心理。 与其说“你怎么这么不自觉,作业到现在都没有写”不如说“你可以选择先写作业,然后再休息”或者问他“你选择先收拾房间还是先写作业?” 让孩子觉得无论做什么都是他自己的选择,他有选择权,感觉被尊重,同时认可孩子的行动,持续给他做事情的动力。 3 让自然结果惩罚孩子 告诉孩子这件事如果不做,会引发哪些自然的后果,比如,你不早点休息,明天早上上学起不来可能要迟到,迟到是你的事情,你需要为此承担责任。作业不写,也是他自己的事情,回到学校面对老师的批评和惩罚也是他需要自己承担的,是他自己选择的结果。 孩子的成长不是逼迫,而是唤醒,孩子懒的背后可能是无力、焦虑、恐惧或迷茫。不吼不叫,正向鼓励,适度放手,让孩子学会自我管理。
于露
电影中的主角警告对方不要激怒他(否则什么事都能做出来)便是最好的例证。 内心力量不足的人,他们往往需要生活在愤怒里,以维持更大的力量去面对人生。 这当然不成,就像一个人在冬天里燃烧自己的腿去取暖,只会使问题越来越大。 世人最大的错误是企图运用愤怒带来的力量去改变外面的人事物,这不会成功,这样的人以为需要更大的力量,于是变得更愤怒。 用愤怒带来的力量改变自己,才是突破的方向。 ——《重塑心灵》
牛瑞侠
一个国际知名的婚姻研究报告说,婚姻可以白头偕老的秘诀是,一对夫妇需要发展出: 1.处理冲突的能力 2.培养友情的能力 所以,想经营好婚姻的朋友们,朝这两个方向去努力吧!
游庆涛
时光如水,总是无言 真正的平静,不是避开车马喧嚣 而是在心中修篱种菊 尽管如流往事,每一天都涛声依旧 只要我们消除执念 便可寂静安然 愿每个人在纷呈世相中不会迷失荒径 可以端坐磐石上,醉倒落花前
你来说说自己想法吧