我们在批评孩子的时候，首先要将孩子自身同错误本身隔离开来

我们在批评孩子的时候，首先要将孩子自身同错误本身隔离开来，多使用一些正面引导的句子，不扣帽子，不贴标签。 比如孩子把杯子打碎了，比起开口就是骂，一句“妈妈相信你不是故意的”，更能引起孩子的反思。 我们传递给孩子的是：这件事你做错了，但我相信你还是个好孩子，我爱你。 紧接着，我们要引导孩子去关注哪里做错了以及如何影响了别人。 比如孩子损坏了哥哥最爱的手办，我们需要帮助孩子换位思考：如果哥哥夺走你最喜欢的玩具车，你会不会很难受？ 这样的沟通，能唤醒孩子的内疚，进而意识到自己的错误。 最后，引导孩子思考：接下来能做些什么来承担责任或者是弥补错误？可以是道歉，可以是自觉地去做一些弥补行动。 如此一来，我们的批评才算得上是“圆满”。