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与你相伴成长

当你又在批斗自己时，想一想当你面对孩子时，你的鼓励是孩子

陈燕红

当你又在批斗自己时，想一想当你面对孩子时，你的鼓励是孩子向外探索的勇气，孩子有一个成长的过程，你越是凶神恶煞，孩子越是紧张退缩，最后两败俱伤。你对自己也需要多一些鼓励和接纳。

2温暖

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张瑞琴

温暖了

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个人成长

相关回答

那晓旭

语气比语言更重要如果一个人对你说话音量提高，语速加快，言辞充满指责，你会有怎样的感受？可能不会等对方把话说完就已满是怒火，更无暇顾及对方说的内容对错与否。如果我们和孩子沟通时是这般状态，孩子会认为父母是在教训、评判他。沟通中，要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完。不能因为不喜欢听就中途粗暴地打断，更不能说一些伤害孩子自尊的话。例如，“你也就这样了”“我对你很失望”。平和地表达观点，不去跟孩子争口舌之快，语气比语言更重要。

赵飞飞

激情是大脑仅有感受所唤醒的思想，并且理智处于缺失状态！处于激情状态的人是被动的，常常是痛苦或极乐的，并伴随着行为失去控制。人的本质是充满欲望和激情的存在！改变自己欲望，而非改变世界的秩序！承认情感的被动型，摆脱激情的束缚！激情用途是诱发灵魂，使其批准并促成那些有助于保护和完善身体的行为！把我们激情推向极端的，不是激情本身而是我们的判断。因为我错误地估计了激情带给我们精神上的价值。意志行为不能直接激发或消除激情，而于激情相联系的表象，可以消除和激发我们的激情。激情和想法之间的关联，可以被习惯重塑。

张仲君

我们跟大自然的关系中，就有很多投射。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这就是作者把自己悲伤的离别心情投射给了花和鸟。所谓投射就是一个人把自己的想法、情绪、冲动或者愿望放到另外一个人身上，因为他不愿意看到自己身上的这些东西，他宁愿在别人身上看到这些东西。人际关系中经常有投射。特别亲密关系中，最具破坏性的投射有以下两种：第一种，亲密关系中的一方认为自己不完美、有低价值感，或者说是自卑。这种自卑感实则就是对自我的一种攻击，投射出去后，就成了感觉到对方瞧不起自己。第二种，亲密关系的一方在一个看法上存在扭曲，认为爱和依恋是弱小的表现。这种弱小感也会引起自己的屈辱感，投射给对方，就变成了害怕向对方直接表达爱和依恋，最后爱和依恋的需求就会变成对对方的指责。用指责替代爱和依恋的妙处在于，既表达了需要，又使自己免于屈辱，因为把屈辱给了对方。当然，这样做虽然保护了自己，却也破坏了彼此的关系。投射往往跟安全感有直接关系。环境的安全性对生活中的每个人都是一样的，但每个人感受到的安全度却是不同的。安全感较低的人，是把自己对他人的敌意投射到了环境中。换言之，安全感越低的人，内心“杀人放火”的欲望越强烈。当然，这是一种夸张的表达。消除投射的方法就是增加沟通。沟通所呈现的事实，会使投射被收回。当然，在有些情况下，如果收回投射影响到人格的基本稳定时，有人也会选择对事实视而不见。足够独立的、自我边界清晰的人，比较少投射。一个人成长得越好，他就清楚地知道自己的边界在哪里，他就不会把自己的东西放到别人身上。

付玲

真正的强大不是对抗，而是允许一切可能的发生，允许愚蠢、允许丑陋、允许不被接受、允许虚伪、允许遗憾、允许付出没有回报，允许某一时刻你的恶劣，当允许这一切发生的时候，你会变的更加柔软舒展。

王倩倩

你就是元芳，问问自己怎么看一件事、一个人、一种现象。《The Power of Agency》里说：“主体性不是与生俱来的，而是通过日常微小抵抗，抵抗被动性、抵抗自动化、抵抗默认选项，锻炼出来的认知肌肉。” 遇到问题时问一问自己：“如果是我，我会怎么做？如果没有限制性信念，我会怎么看待这件事？” 这种提问，可以敲碎禁锢自己的枷锁，打开思路，解放真实的自我。被动等待灵感的人，永远觉得“自己不够聪明”；主动创造条件的人，却总能在关键时刻“灵光乍现”。

石晶

遇见，是一个很美的词。我们每天都会遇见不同的风景、不同的人和不同的事。身处不同的人生阶段，遇见的人和风景都不一样。对于已经流逝的时光，我们需要学会接受：对于还未到来的未来也不必有太多忧虑。每一寸光阴都弥足珍贵，值得我们用心把握与珍惜。去奋斗、去突破、去拼搏、去坚持；爱自己，爱他人，爱宇宙山河的浪漫，爱生活点滴的温暖。给自己时间，不要着急，一步一步来，一点一点做。感恩且坚定，平和且上进，不断超越过去的自己，才能收获更灿烂的未来。好时光，都在生活里。往后的每一天，愿你我都能更加努力，与美好温暖相拥，与更好的自己不期而遇。

你来说说自己想法吧