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与你相伴成长

村上春树说过，你不是我权衡利弊之后的选择，而是我怦然心动

李鹏程

村上春树说过，你不是我权衡利弊之后的选择，而是我怦然心动后明知不可为而为之的坚定，这是我对这份感情最大的诚意。说实话，我比你更知道我们之间不会有结果，我忽略了所有人的劝解，包括我自己，哪怕只是陪你走一程，我也心甘情愿。因为你存在在我每一个双手合十的愿望里，即便分开了，至少你曾经照耀过我的内心，驱散过我的孤独，对于我来说已经足够幸运。（转载）爱是一种给予（象征：因为有爱，才能给予）

1温暖

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温暖了

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王倩倩

撕掉所有标签，世界才会以本来面目呈现。不着相的关键，就是转念，打破外界标签禁锢自身的一切，只看事物的最本质。车，仅仅是个代步工具，没有高低贵贱之分，把自己从那些虚荣、虚伪、虚妄中彻底挣脱出来，活得简单而通透。不要活在他人的眼里，不要困于任何给你画的相，要把“别人在说我”变成“别人在说他们眼中的我”，要把所有的关系看轻，把自己的身心看重。凡所有相，皆为虚妄，让自己活得简单纯粹一点，灯红酒绿，不及一粥一饭。命由己造，福由自求，真正的幸福，是从心里长出来的。我们执着的表象，其实都是内心的投射。不要执着于外界的一切，要去自在地观心。记住，别人的眼和嘴，皆是别人的业。自己不着相，凡所自然皆是馈赠，凡所发生皆为渡我。

严松间

当我们爱一个人时，往往会用自己的方式去为对方付出，然而爱人却感受不到爱。原因是正确的付出，才能让对方感到爱，而在正确付出之前，先要读懂对方。

李慧萱

当一个人在某一刻有了安全感、自由、价值感，他才有了爱别人的可能。爱是需要能量的，自我饱满的人才有多余的爱给予别人，自我匮乏的人只想从别人身上榨取能量。

孔焕君

有的孩子在小学的时候很爱上学，进入初中之后开始产生厌学心理，经常迟到，请假在家不去上学，为什么会这样呢？进入初中，孩子也进入了青春期，自我意识的发展让他们开始思考我是谁，我来源于哪里，我将要去哪里？这个阶段遇到他们没办法解决的困难和挫折，会让他们陷入自我的迷茫和怀疑当中，而厌学拒学也是复杂内心的外在行为表现。所以，面对他们厌学拒学的行为，家长一味去指责批评，反而会加深他们的自我怀疑和迷茫。更合理恰当的做法是看到他们的迷茫，帮助他们解决遇到的困难，找到自我的价值，激发内动力，让他们自发自动地去学习。

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心理学家发现：一个人说的话若90%以上是废话，他就快乐。若废话不足50%，快乐感则不足。在交流中，没有太强目的性的语言，更容易让人亲近。------所以，我们每天都在找＂幸福＂。幸福是什么呢？大概就是找到了一个愿意听你说废话的人。

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