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穿越,是有未完成事件,想让它完整。 重生,带着某些情结生
卫荣荣
穿越,是有未完成事件,想让它完整。 重生,带着某些情结生活,希望回到情结发生的时刻。 发疯,会有替代性满足。 霸总甜宠,喂养理想的自我。 你呢,也可以补充啊!
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刘慧敏
今天看到一个题目,叫描写你灵魂的形状。我用方形代表我灵魂的形状,这个方形有一个角是圆的,有三个角是尖的。圆的代表被磨平的那部分我,尖的代表真实的我。 我在想磨平代表什么?真实又代表什么? 磨平或许代表我知晓了世界运行的规则之后,做出的一些能适应环境的改变;真实代表最本真的我和我想保护的那部分我。 那磨平是否意味着不好?保留真我是否意味着好? 其实不尽然…… 人终归是活在环境里的,需要和世界及他人互动,因此人需要适应环境。 但人又不能完全失去自我,那样便如同一个空躯壳一样。 人最终还是要在这其中找到属于自己的平衡,让自己既能身处于世怡然自得,又能保持本心坦坦荡荡。 所以,你灵魂的形状是什么呢?
冯二玲
关注什么得到什么。如太极中的黑白部分,当整个系统固定不变的情况下,多增添白的部分,白的部分就越来越多。生命的奇妙在于有选择,让我们选择正面,阳光开心的积极的方向。
陶莎
喜欢我
不喜欢我
都不重要
我就是我
做自己就好[666]
孙三丽
父母们很少思考孩子为什么会这么“顽皮”。要解释这个问题,我们需要了解孩子的脑神经系统发育过程。孩子在刚出生时,大脑和身体的各项能力虽然已经具备,可是大脑里却一片空白,需要“编入程序”,让他们在生理和心理上发展出所需的各项能力。 为了尽可能“编好程序”,大脑会想尽办法从外界接受刺激因素,来激活脑神经网络。在这个过程中,大脑的发育需要孩子身体各部分的协助,去不断感知周围的环境和事物。身体接收的信息越丰富、越不同,大脑的发育也就越完善。
那晓旭
每个孩子都本自具足 教育的责任是引出他们本自具足的智慧 自信 是孩子一生最大的软实力。
张凤琴
刚刚结束几天的忙碌,难得静下来享受此刻的阅读时光!
你来说说自己想法吧