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问:当孩子和父母不说话不沟通的时候,父母怎么办? 答:不
李尚芷
问:当孩子和父母不说话不沟通的时候,父母怎么办? 答:不沟通就是最好的沟通。 首先,沟通不仅仅是用嘴巴传递语言才叫沟通,我们的眼神、我们的面部表情、我们的肢体语言、我们所散发出的身体味道、我们发自内心的爱而表现出来的温柔,这些非语言传递的信息是更好的沟通方式。 其次,当孩子在那一刻不愿意讲话,不愿意沟通的时候,我们全然的去陪伴,尊重孩子的意愿,接纳孩子当下的表现,对于孩子来说,这是最好的礼物。 最后,冰冻三尺非一日之寒,耐心是融化冰块最优的方法。
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亲子关系
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冯二玲
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 (没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。) 种瓜得瓜种豆得豆,种因得果。坦然接纳果,抗拒消耗内在能量,得不偿失。重新开始种因,生命就是一个循环往复的过程。起点没有把握好,最起码可以回头是岸。重新开始,还好之前的路咱走过,这次学乖了,有经验了,之前的错误也变得有意义了。
张瑞琴
爱和喜欢的区别主要体现在三个要素上。 第二个要素:利他 喜欢,比较“利己”,爱,有较多的“利他”色彩。恋爱中的人会高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任。在对方有不足时,也会表现出高度的宽容。最自我中心,自私自利的人,在恋爱中也会表现出某种理解、宽容、关怀和无私。 通常喜欢以单方为主体,也就是说,以自己为主体、对方为客体,属于利己行为,爱则是双方互为主体,是一种先利人后利己的行为,反映了我们依恋、关心与亲密的情感。
杨扬
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。” 圣人给了自己蛮多时间的
冯二玲
1、好多人一直在学习,从未成长过 2、我们的五官看不见更大的成长 3、新系统优于老系统 4、教育的本质是关系,关系的本质就是连接力 5、越抗拒,越持续 6、两个人在一起不是为了发现问题,而是为了发现爱 7、追求完美是搞死自己的最好方式 8、在一段关系里最高的级别就是舒服 9、认知的背后是态度的问题 10、学习就是一个醒过来的过程 11、世界不是世界观 12、人学习的目的就是为了适应环境,并且有做主的能力 13、只有幸福的人会失去成长的力量
肖洁
关系没有上一刻下一刻, 只有此时此刻, 此时此刻的情绪决定我们下一步怎么做。
张万青
弗洛伊德说,梦是潜意识愿望的实现,是有源之水,是对生活的映现。 荣格说梦就是生活,或者说是生活的一部分。荣格自传,开篇就说,我的一生是无意识自我实现的故事。 弗洛伊德说,把潜意识压抑的动力拿掉,人才能获得自由。 荣格说,梦是意识与潜意识链接的桥梁。链接意识与潜意识就是融合了人格的完整性,是自性化过程。 你对梦的体验是怎样的呢?
你来说说自己想法吧