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与你相伴成长

孩子刚开始并没有多大差别，后来逐渐出现差距，原因在家庭。

郭玫

孩子刚开始并没有多大差别，后来逐渐出现差距，原因在家庭。总是把孩子放在第一位，不如把眼光放在如何维护好家庭关系上，为孩子健康成长打造良好的能量场。早安，朋友！

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王倩倩

为什么我们普通人很难突破自己的阶层，很大一部分原因是我们被自己困住了。我们被懂事困住，被强烈的高道德感裹挟。害怕被嘲笑，害怕被看不起，前怕狼后怕虎，最后一事无成。

张凤琴

男人每一个举动背后的心理状态都是女人需要知道的！当你知道男人心里的真实想法和他的行为动机，你就知道如何和他沟通、如何控制自己的情绪、如何让他更爱你！

王义丽

朱熹认为的“格物致知”是要求人们通过探究和认识外在世界的事事物物，然后理解各种事物的发展规律，并最终达到知性通达、豁然贯通的境界。万物归一的感觉。王阳明的心学“心外无事，心外无理，心即理”。王阳明寻求真理，要回到自己的内心。内心一套完整的终极真理，把内心的真理挖掘出来，再扩充到万物之中，这就是“致良知” 一生万物的感觉。朱熹与王阳明合起来更好

李尚芷

上代传承养育方式的父母，大多是：不停吼叫孩子。有一定教育及高知家庭父母，大多是：不停讲道理的。注重个人内在成长的父母：爱与尊重。为什么不要只讲道理呢？有个叫“麦拉宾法则”，也叫“7/38/55”定律，讲的是我们与人沟通交流时，对方感知到的信息。55%是视觉传达的信息，如表情、手势、态度、肢体等；38%是听觉传达的信息，如语气、语调、语速等；剩下7%才是说的具体内容。爱孩子，而非指责如：孩子把水洒了一地，你用道理教育他，其实就是告诉他：你这么做是错的。但如果你说：“你把水洒地上，等下我会滑倒的。" 孩子愿意改变，是因为他爱你，而不是因为他错了。只有试图让孩子心中有父母，孩子心中才能装下父母。尊重，而非命令如果孩子的行为需要制止，给孩子一个选择即可，如：“你是选择先收拾积木，还是先扔垃圾"？当孩子面临选择时，父母可以提供建议，但最终的决定权交给孩子。这种尊重不仅能够增强孩子的自信心，还能培养他们的独立思考能力。附：跟孩子日常交流的6个万能句式 1. “你的意思是……吗？" 例如"你的意思是想再吃一块饼干吗？" 2.“我觉得你……因为……" 例如“我觉得你是个懂事的孩子，因为你愿意帮妈妈"，属于正向夸奖引导。 3.“我知道……但是……" 例如“我知道你现在很难过，但是刚刚的做法真的很危险",用于真诚表达自己感受。 4.“我相信你……所以……" 例如"我相信你是个勇敢的孩子，所以我们再试试吧。" 5.“你想要……还是……" 例如“你想要现在就睡，还是再玩一会儿？" 6.“我希望你可以……因为……" 例如“我希望你可以安静一点，因为现在很晚了，邻居要睡觉。"

陈芬辉

我们总在独处时通透，入世后崩溃陷入“知行不合一”的死循环王阳明一语道破：这是因为我们只知静养，未下克己之功真正的成长，在于“事上磨”，将生活中的一切挑战视为修炼，磨掉心性漏洞，磨亮内在良知，磨出真正的知行合一这让你从命运的棋子变为真正掌控内心的棋手

沙桂华

1、内心充满防备对他人持怀疑态度，不轻易相信任何人，很难敞开心扉，对人际关系持有谨慎和戒备的态度。在寻找伴侣时更希望对方能够包容自己，给予情感上的支持，并且理解自己的内心防御机制。 2、心思沉重常常显得心事重重，内心积压着许多情绪和想法，不轻易表露出来，不喜欢被他人看透或指使。内心深处渴望得到温暖和关爱，然而由于害怕被伤害，他们常常给人一种难以接近的感觉。 3、回避冲突由于从小缺乏被善待和珍爱的经历他们往往不知道如何有效地处理人际关系中的冲突和分歧。面对冲突时他们可能选择逃避或退缩，不愿意正面解决问题。 4、不愿麻烦他人具有强烈的独立性和自尊心，宁愿自已承受更多的苦难和损失，也不愿给他人添麻烦。这种心态使得他们常常孤立无援，缺乏支持和理解。

你来说说自己想法吧