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成为一名心理咨询师，是不是就像个高僧大德一样，一幅心态平

尤四海

成为一名心理咨询师，是不是就像个高僧大德一样，一幅心态平和，没有啥负面情绪了呢？其实，并不是，在生活中偶尔也烦恼，只是烦恼持续的时间，并不会太久。健康的情绪管理，不是没情绪，而是让情绪有来有去。

4温暖

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白雪峰

温暖了

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个人成长

相关回答

张志军

成熟后的心态核心变化是：从“向外索取认可”转向“向内构建稳定”，从“纠结对错”转向“聚焦解决”，具体差异体现在3个关键维度：情绪管理：从“失控发泄”到“主动消化” - 以前：遇到挫折易崩溃、抱怨，依赖他人安慰才能平复；对他人评价敏感，容易因一句话否定自己。 - 成熟后：能觉察情绪源头，即使难过也会先处理问题再释放情绪；明白“他人看法≠自我价值”，不再因外界声音内耗。人际关系：从“强求共鸣”到“尊重差异” - 以前：希望所有人理解自己，对朋友有“必须同频”的期待，分歧时易争对错；害怕孤独，会勉强自己融入不适合的圈子。 - 成熟后：接受“三观不同不必强融”，不强迫他人认同自己，也不委屈自己迎合他人；享受独处，对关系的态度是“珍惜但不执念”。对生活的态度：从“空想焦虑”到“务实行动” - 以前：容易被未来的不确定性吓住，要么过度规划陷入焦虑，要么逃避现实拖延；总纠结“选择错了怎么办”，迟迟不敢迈步。 - 成熟后：明白“没有完美选择，只有负责的行动”，会把大目标拆成小步骤落地；接受生活有遗憾，不再纠结“没得到的”，更专注“能抓住的”。

孙浩英

生命的钟表不能一味的往前拨，要习惯自己是生活的迟到者，人是弱的，累了就要休息。我们要给自己多亮几盏红灯，让生命有所停顿，有所沉吟。这样的红灯就是我们生命中不熄的火焰，只有这样弱的生命才会变成强的生命，暗的生命才会变成有光华的生命。

沙桂华

人生苦短，世事无常，吃你想吃的饭，见你相见的人，看喜欢的风景，做喜欢的事，经历有趣的事，遇见难忘的人，生命是一场体验，请你活得尽兴。

徐恒

都说自我成长的开始是回到自己可是怎么才能够回到自己呢简单的从记录和观察自己开始就像记录日记一般只是内容只有自己当我们开始关注自己的一言一行不再过多的停留于他人的言行举止回到自己的大门就慢慢打开了

刘丽伟

稀松平常的一天晚上，妈妈正在家里忙活些家务。这时正在小卧室学习的孩子走了出来，准备去客厅接水，妈妈看到就随口问了一句： “儿子，作业写完了吗？” 让人没想到的是，平常的一句话引起了惊天动地的反应。话一落地，儿子就勃然大怒道： “问问问，问什么问，一天到晚就烦我，再问我就不写了！以后少管我！” 说完，“砰——”地一声把门关上了，水也没喝。妈妈百思不得其解。怎么一句普通问候，孩子会有这么大的反应？于是赵玉平教授也抱着疑问去和孩子进行了沟通，这才得到了答案。原来，自从上了初三，父母就对孩子的学习相当操心，但又不得其法，每天就问写作业。当妈妈问：“作业写完了吗？”他要是回答：“写完了。”妈妈就会说： “哦，写完了，写完了还坐在沙发上发呆愣神，不抓紧时间去做做习题，背背单词。就这破学习态度，每次都是推一推，动一动，我跟你爹在外边辛辛苦苦挣钱，供你上这个学，你对得起谁啊！” 他要是回答：“没写完。”妈妈同样会说： “哦，没写完，没写完不抓紧时间去写啊，就坐在沙发上发呆愣神。这破学习态度，每次都是推一推，动一动，我跟你爹在外边辛辛苦苦挣钱，供你上这个学，你对得起谁啊！” 不难看出，无论孩子怎么回答，得到的都是妈妈的抱怨和不满。所以，孩子的爆发，也就不令人意外了。对此，赵玉平教授给出了建议：不要用指责和控诉来表达你的关心。作为家长，让孩子好好学习，是责任，也是期待。但是，父母一句简单的“作业写完了吗”，看似是稀松平常的问候，对孩子来说却并非关心，背后藏着更多的催促、指责和批评。

唐建刚

心灵程序决定了你看到世界的样子是自心创造了自己的世界

你来说说自己想法吧