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愿力第一,干净最重要,用功睡觉,从自觉呼吸开始,让天地运
蒋蓉
愿力第一,干净最重要,用功睡觉,从自觉呼吸开始,让天地运作自己学习,古往今来
1温暖
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出水芙蓉
温暖了
相关回答
龚辉
一个人习惯电子游戏,是想通过操控来获得快乐和成就感,过度的沉溺是什么原因呢? 1.孩子被逼进游戏世界,因为在现实世界里他无法操控,也无法获得快乐和成就感。在现实世界,他只是一个空有躯壳的傀儡,而在游戏世界,他是自己和世界的主人 2.游戏成了孩子和父母权力斗争的工具。父母管的越多,孩子越反抗,本来孩子玩了一下就玩腻了,就想干点别的,但是父母的控制让他不舒服,就想通过再玩来缓解自己的不舒服 3.禁忌制造诱惑,对游戏的禁忌增加了游戏的诱惑力 4.人人都有受虐倾向,孩子玩游戏遭到的惩罚,会激活他的受虐需要,并且随着惩罚升级,他的受虐瘾也会升级
那晓旭
成年人的快乐不是像孩子那样单纯的美好感觉,而是接纳了生活带给我们的痛苦以后,去掉虚假的演员面具,直面真实的自己,超越痛苦,创造了有价值的生活,带来的更加丰满的复合体验。简单说,就是你想快乐,先要从物质化的麻木生活中醒过来,回归到作为一个人的情感和意义目标。记得你是一个有血有肉的人,钱是为你服务的,而不是你为钱服务;工作是为了实现你以及人际合作的价值,而不是人际关系和你成为工作的工具而已。希望从今天开始,你可以成为一个有情之人。
那晓旭
我们的生活 不仅仅是一种表面的生存, 而是对生命深层意义上的追寻。 -- 爱默生
沙桂华
低价值感的人,一方面不相信自己值得被爱,一方面又渴望被爱。被爱这个东西是基础需要,像生理一样的需要,没有就活下去。所以他们必须要创造自己的方式来获得一点爱。 低价值感的人有3种常见的创造被爱的方式: 1.通过贬低他人的方式得到爱。他们不敢承认别人是优秀的,这会显得自己更差、更不值得被爱。于是他们采用一种指出对方错误的方式,通过对他人不满,来剥夺他人的价值感。在他们的想象里,这样对方就会变成特别差的人,是一个自己能配得上的人了。 2.采用讨好的方式尝试得到被爱。他们通过令他人满意的方式获得好感,通过可以表现自己是个大度、善良、体谅他人的形象,以无意识抬高自己的价值。他们的想象里,这样一个形象好的自己就是好的,就值得被爱了。 3.通过看起来优秀的方式得到爱。外形上擦粉抹霜,衣服上精挑细选,学历上打扮下,资产上化个妆,用看起来特别厉害的样子,企图诱惑他人的喜欢。有的人只是把优秀当成是一种诱惑,一种得到爱的手段。得不到的时候,他们也怀疑自己“有这些有什么用”,然后进入低价值感。 低价值感的人不相信自己被爱,又需要被爱,就只能通过各种方式折腾,委婉地获得爱。然而这些方式他人很难看懂,因此他们得到的爱又少,成功率低,结果又负作用于他们的自我评价,再次验证自己不值得被爱。
卓玉英
现在越来越多的孩子厌学,鼓吹学习无用论。 分析其中的原因,找到孩子在学习方面受挫的具体困难,比方说功课太难,体会不到成就感,自我要求太高,被老师批评,同学比较,以及和同学老师相处的人际困难都会导致孩子厌学。 为了缓解这种压力,孩子会觉得学习无用,他不上学依旧可以找一份靠体力工作,而且他也不羡慕人上人的生活。 从长远的看,20年前,初中生,高中生可以找一份工作,甚至靠个人努力或者机遇,还会发展的不错,但现在学历就是敲门砖,我们可以作为一个普通人,但在你30岁,40岁时,我们和别人做同样的工作,只因为你的学历低,你的收入,你的待遇,你的被人尊重程度均下降,这样不公平感,你可以接受吗?你甘心吗? 所以重点不是我们要强迫孩子回到校园,而是跟他寻找原因,分析利弊及可能的解决策略。
徐宁
你最想在最亲密关系中得到什么? 哪里能够让你感到完全,并且能够安全的做自己? 你如何表达爱,你是如何接受爱的?
你来说说自己想法吧