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这个世界上有很多的人,会在我们的人生历程中带给我们很多的
王新宇
这个世界上有很多的人,会在我们的人生历程中带给我们很多的挑战。譬如我们的爸爸妈妈带给我们挑战,我们的配偶带给我们挑战,我们的上司、我们共事的伙伴们带给我们挑战。 这些挑战是什么?是一面镜子,能让我们看到自己的反应模式是什么。 进一步来讲,我们必须要转化了这些惯性模式,我们才知道怎么善待自己,否则我们每一个情绪反应的背后其实都在伤害自己。甚至一些同样的痛苦重复的发生,一些同样的功课,需要重复的去做,直到你毕业。
1温暖
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张张
温暖了
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姜华文
情绪对身体的影响比你想象的要大得多。这些影响包括心率异常、血压波动、消化不良、睡眠障碍以及免疫功能下降。面对情绪带来的身体变化,建议采取放松技巧,如深呼吸或冥想以减轻压力。若情况持续未改善,建议求医,或者求助心理咨询师。
张凤琴
刚刚看到一篇关于看电影的意义的文章,摘录部分内容来分享: 文章指出:电影能够帮助人们面对生活的艰难。 调查结果显示: 回忆一部有意义的电影(比回忆不太有意的电影)更能够帮助人们理解生活中的困难。例如,电影让他们“意识到了为生活而奋斗的原因”,“更容易用优雅和勇气处理生活中的困境。” 有意义的电影(比其他电影)更有可能帮助观众接受人类的状况。这些被试说——电影让他们觉得“快乐和悲伤的经历都给我们的生活带来了意义”,“得失是生活的一部分”。 回忆有意义的电影能够激励他们成为一个更好的人,更能够让他们行善助人,寻找生活中真正重要的东西。 我也很喜欢看电影,看电影已经成为我调剂生活的一种放松方式,你有同感吗?
冯二玲
渔夫出海前,并不知道鱼在哪里,可是他们还是选择出发,因为他们相信,一定会满载而归。人生很多时候,是选择了才有机会,是相信了才有可能。
张瑞琴
认知重组训练,即以现实为标准来检验一个人的消极思想: 我的这种想法符合实际吗? 哪些论据支持我的想法,哪些又是反对的? 这种带有推理性质的训练,其目的在于淡化消极思想的影响,从而控制住由其产生的消极情绪。
那晓旭
父母不能做孩子的“监工”,而应该是做“给予者”:给予孩子价值、给予他机会。 孩子喜欢的事,只要不违背原则,都允许他去做;有些事情让孩子自己去选择,只要让他承担后果就好。如此,才会让孩子在寻找自我的过程中找到“经验与责任”,然后越来越强大。
尤四海
在九型人格理论中,成就者(成功者)被标记为类型3。成就者通常是雄心勃勃、动力强的人,他们追求成功和地位,喜欢通过外在成就来衡量自己的价值。成就者人格的原生家庭环境可能具有以下特点: 1. 成就导向:家庭可能非常重视成就和成功,父母可能鼓励孩子在学术、体育或其他领域取得优异的成绩。 2. 竞争氛围:家庭中可能存在一种竞争氛围,成就者可能从小就学会了如何在竞争中脱颖而出。 3. 外在认可:父母可能通过孩子的成就来给予认可和奖励,这可能导致成就者将自我价值与外在成就紧密联系起来。 4. 形象和面子的重要性:家庭可能强调保持良好的社会形象和面子,成就者可能被教导要给人留下好印象。 5. 工作优先:父母可能是一个工作狂,他们可能通过自己的行为示范了工作的重要性和成功的价值。
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