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与你相伴成长

其实，“敏感”具有两个极性，一个是指向于外，具有攻击性；

乔继文

其实，“敏感”具有两个极性，一个是指向于外，具有攻击性；一个是指向于内，产生内疚和自责。两种情况都是一种防御机制，都是对自己的一种保护。打骂别人是保护自己，认输服软又何偿不是一种自我保护呢！

1温暖

2回答

刘东英

温暖了

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5年前

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张丽坤

当你总感觉在生活中被拖累、被消耗时，最应该做的不是着急解决问题，而是应该停下来回看、观察自己的内在状态。因为一个人拥有什么样的内在世界，就会收获什么样的外在世界。当内在充满失衡、对抗、焦躁的时候，我们很难有能量和生活“和平共处”，很难去处理与你相关的其他关系。内在稳定了，其他事情才有能量处理好！

王倩倩

高翔

学习中最麻烦的一种现象是抄袭。凭借抄袭在平时测验中获得一个不错的成绩。谁都知道这样不好，可是抄袭的诱惑太大了，对于一个中小学生来说，抄袭得来的成绩意味着毫不费力的同学羡慕，家长夸赞，老师表扬，这个诱惑实在难以抗拒。对于家长来说，不能完全不看成绩，又不能让孩子以为家长非常看重成绩。怎么沟通呢？我今天对我女儿讲，学习的成绩没那么重要，重要的是学习中的品质。一学就会代表好学，聪颖的品质；不能一学就会，但自己不放弃，愿意付出更多去努力的孩子，有百折不回的品质。学习不好，但不抄袭，真实面对结果，有诚实的勇气，即便一个孩子不学习，但是每天坚持去学校，对老师有礼貌，对同学有善意，愿意狗沟通交朋友，他也有扛住压力的心理素质。在这种种品质中，现阶段，可能是第一种结果最好，但是在人生的长河里，这些品质没有高下之分，谁也说不好，在面对生活的种种问题，哪一种品质更好。你看，我夸了种种，唯一没有提到抄袭。引导的前提是要足够宽容。

李欣欣

1.人生始于今天，过去只存在于脑中。 2.过去是否是沉重的包袱，由自己决定。 3.你只能改变自己，不能改变别人或世界。 4.你的世界在你的脑中，无需改变外面的世界。 5.你本人已具备所有能力，无需外求。 6.所有的改善，由信念开始。 7.每个人照顾自己的人生，不能假手于他人。 8.值得做的，都值得做好。值得做的好的，都值得做的开心。 9.每个人都想有更好的明天。 10.事情本无意义，所有意义都是你加上去的。 11.事情从不给人压力，压力来自于你对事情的反应。事情从不带给你情绪，情绪来自于你的信念系统。 12.没人能够伤害你，除非你允许他这样做。没人能够控制你，除非你允许他这样做。

田大朋

孩子不会长成你期待的样子，而是会长成你的样子。如果你充实快乐，有责任感，有情绪管理能力，孩子会模仿你的！教育从来不是要求，而是影响。教育之道无他，唯爱与榜样。真正觉醒的家庭，只有改变自己，从不改变孩子。

孙浩英

人生是一场马拉松，是长跑。比的不是一时一刻。起点虽低，但终点无界。每个人的成长轨迹都是独一无二的，不必急于和他人比较速度。比的是终点。盖棺才能定论。坚持与成长才是最终的胜利。人生漫长，大不了大器晚成。我家有很多果树，比如，杏树，梨树，桃树，枇杷树，以及桔树。那些晚熟的果实，往往更甜，因为它们经历了更多的阳光雨露。在路上行走，不怕慢，就怕站，站一站二里半。持之以恒，坚持不懈，才是成功的真谛。在时间的长河里，我们都是那条逆流而上的鱼。穷人家的孩子，也许需要更多的时间学习游泳。可是，一旦学会，便会波澜壮阔，无所畏惧。

你来说说自己想法吧