韩秀云

国家二级心理咨询师 | 山西 | 临汾
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4.0
人际职场
亲子教育
家庭矛盾
婚恋情感
我将用温暖真诚的陪伴,与你一起穿越黑暗,迎来黎明
持证
9
年
服务
14
人
咨询
12
小时
方案
厌学、拒学
¥
171
/次(60分钟)1次起 通话
预约
人际职场
¥
176.4
/次(60分钟)1次起 通话
预约
婚恋修复
¥
176.4
/次(60分钟)1次起 通话
预约
简介
简介

【个人介绍】

国家二级心理咨询师

12355青少年心理服务志愿者

12356社会心理援助热线咨询员

累计咨询师时长460+小时

累计体验时长:100+小时

累计督导时长:190+小时

 

【擅长领域】

成人:婚恋情感  职场困境  个人成长  中年困境

青少年:休学厌学  学习不力  交友困扰

 

【服务人群】

12---55岁

 

【受训经历】

 

长程培训:

张天布两年制精神分析连续培训项目第9期(208)+团体督导培训;

张天布两年制精神分析连续培训项目第10期(176)+团体督导培训;

江苏第二届中德班模式精神分析连续系统培训项目(200);

张皓精神动力学实操课程初阶+高阶(80);

心理咨询师成长高阶训练营(182);

蓝天卢林儿童青少年精神动力连续培训(进行中)

 

短程培训:

蓝天卢林精神分析性倾听工作坊;

张海音危机干预及创伤工作坊;

EMDR--CHINA心理创伤学稳定化技术培训;

陕西督导点伦理培训(16小时);

Lemma(美国)精神分析实践应用伦理培训(20小时);

12355青少年心理服务热线专业培训;

山西省2024、2025年心理援助热线培训;

临汾市2025年全市心理健康与精神卫生能力提升培训班;

社会心理服务体系建设基层人员能力提升培训;

Otto.Kermberg(美国)与边缘性人格来访者工作培训;

呼唤与回应----第一届青少年临床案例的动力学专业研讨会;

曾奇峰精神分析初级;

阿琳女性议题、男性议题成长课;

施琪嘉儿少微课、精神分析育儿课等。夯实理论、技能。

 

【咨询风格】

跟随贴近,共情反馈,温和中蕴含坚定和力量

 

【寄语】

人生难免有一段至暗时刻,有缘相遇,我愿陪你经历“暗黑”之旅,坚信你一定会迎来属于自己的黎明。

资质认证
资质认证
国家二级心理咨询师
擅长领域
擅长领域
人际职场、 亲子教育、 家庭矛盾、 婚恋情感
用户评价
心理咨询师风静
风静
第1次咨询
2024-10-28 通话咨询
态度温和,亲切,分析透彻是我可以信任的老师。
心理咨询师特别好
特别好
第1次咨询
2023-5-1 通话咨询
很有亲和力分析的很不错
心理咨询师前尘往事
前尘往事
第2次咨询
2023-4-28 通话咨询
分析得很细,打动人,以前没听过这种,谢谢老师
心理咨询师前尘往事
前尘往事
第1次咨询
2023-4-27 通话咨询
很有耐心,温暖,包容,有亲和力,能感到被理解了,谢谢老师
心理咨询师十万个为什么小姐
十万个为什么小姐
第1次咨询
2023-4-26 通话咨询
超级不好,咨询师不专业、不成熟,回复很多:哦,嗯之类的话,完全没有温度,还会传递不好的情绪,不推荐~
TA回答了问题
A 很多来访伴侣吵架,表面是家务、花钱、育儿琐事,底层是权力争夺: 当一方觉得“我说了不算,我的需求被忽略”,权力冲突就会爆发; ​ 关系困难的伴侣,常常无法完成角色切换:一旦进入争执,就一直卡在对手位置,忘记彼此是伴侣; ​ -好的关系,允许两个人有不同诉求,不用非要分出胜负,协商分工就是处理权力冲突的方式。
A 一些青少年,有一些偷窃的习惯,通常我们会认为这是品行不良,遭到同学,、老师甚至亲戚朋友的厌恶,觉得这个孩子无可救药,道德败坏。 从心理动力学的角度看,这些孩子的偷窃行为与与他们失去的父爱母爱有关,他们通过偷窃呼唤父爱母爱的回归。如果父母家长理解不到这一点的话呢,是帮不到这个孩子的啊,他在学校和家庭的境况会继续续恶化。
A 接纳岁月
A 紫色,清新,贵气,潜力,蕴含着努力与希望。
A 理想化客体的幻灭是说在内在追求上,一直需要有一个强大的,可以依靠的客体作为支撑,这个客体没有了或者在这个人在心理幻灭了,这是非常大的打击。 举个例子,在孩子跟父母的关系里,孩子早年常常对父母充满了指望和期待,如果父母总是让孩子感到失望和挫折,这是理想化客体的破灭、崩溃。 这个时候孩子就会有怨气,想报复,但是这个报复又不能针对父母,孩子就会转而施加在自己身上。
A 一位网友说:当我发现我很爱的母亲并不爱我,并且曾经伤害过我,而且现在还在无意识地做着这些事,我对母亲这个角色祛魅了。 在心理咨询中,这类议题并不少见。许多人终其一生都活在“母亲一定爱我”的假设里,直到某个时刻,幻象破碎,真相浮出水面:母亲的爱,可能是有条件的、缺席的,甚至伴随着持续的伤害。 从心理学角度看,这首先是一种理想化客体的崩塌。孩子在早期需要将母亲体验为“全好”的,以此获得安全感。当现实一再证明母亲并不具备这种爱的能力时,个体会经历强烈的认知失调——我那么爱她,她为何这样对我? 其次,这种发现往往伴随哀悼过程。哀悼的不是母亲这个人,而是“那个从未拥有过的、无条件爱我的母亲”。这份哀伤里,会夹杂愤怒与恨意。但恨并非终点,它是有意义的:恨帮助个体从融合中分离,从“她的情绪就是我的情绪”中挣脱出来,开始建立心理边界。 最后,母亲“无意识地重复伤害”这一点尤为关键。她可能从未觉察自己的模式,但作为子女,看见真相本身就是疗愈的开始。看见,意味着不再用幻想为她的行为开脱;意味着承认她是一个有限的人;也意味着,把爱自己的责任,从她手中拿回来。 这不是不孝,而是心理上的成年。
A 米尔顿·埃里克森说过:“孩子在母亲欣赏自己的喜悦眼神中看到了自己!”
A 你和谁在一起最轻松? 阿德勒心理学: “当一个人和另一个人在一起时, 有种无拘无束的感觉时, 这种感觉就是爱。 因为在这个人面前, 你不会自卑, 也不用强行展示优越感, 能够保持一个平和稳定的自然状态。 这就是真正的爱。
A 女孩的成长需要男人的提携,男孩的成长需要母亲的接纳,但成长不是单方面的事情
A 明智的放弃胜过盲目的执着
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