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当心中升起恭敬和感恩,你已敲响圣殿的大门。 你无需委
王娟娟
当心中升起恭敬和感恩,你已敲响圣殿的大门。 你无需委屈自己迎合他人,也不用背负别人的情绪,你只需要做好自己,做一节管道,把宇宙的爱带到这里,爱,让你能看见他人,同时也能看到自己,进而能够看见生命。 爱,是这个时代的觉醒的钟声, 爱,是生命回归与合一的行动。 能让心灵觉醒的,只有真实的爱。 真实的爱需要真诚的信任, 真诚是卸下武装的唯一方式。
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个人成长
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史胜果
很多人觉得自己身处痛苦之中无法自拔,却不记得在自己身上发生过什么事,这就是为什么咨询师总是在你的讲述的经历中不停的深究在你身上发生过什么事的原因。因为痛苦只是一个结果,这个结果必定有他对应的原因,本质是让你明白这个因果关系,让你在未来的日子里,避免那些让自己痛苦的因。过去发生的事情已经无法改变了,但是未来的结果就取决于你现在的决定。明白事件中的客观规律是主要目标,否则你只能不停的更换咨询师,反复的讲述你的过去,直到你发现其中的联系为止。相应的过程也会导致相应的结果,只看结果,就永远无法发现其中的规律
冯二玲
海灵格. 教 育 生命中的选择范围从根本上来自于父母。 只有通过父母 我才可能与生命之规则与创造性的力量整体般的连接起来,这让我可以完全和谐的与生命及其所具有的种种丰饶共存。 它不是让我渺小而是让我伟大;不是让我幼稚而是让我成熟;不是让我依赖而是让我可以自由的去服务生命。
张亮
解梦想要更准确,三要素必不可少,性别,年龄,情绪感受或叫体验,其中,第三项最重要,因为梦是潜意识的表达,情绪感受就是潜意识表达的结果,我们通过对结果及产生结果的梦的分析,就能去了解梦者的逻辑思维认知,从而知道为什么做这个梦。但不同年龄,性别的梦者,接触事物不同,所以,以性别,年龄来辅助判断,会更准确些
冯二玲
内驱力和外驱力,外驱力是驱动一个人基于外在的物质刺激、名誉诱惑、社会地位基于过度的奖惩。外驱力能驱动一个人,但带来的是较劲儿,痛苦和内耗,靠外驱力支撑的人能量难以持久。内驱力是在追求自己目标和现实的局限性中不断解决问题的方法,并达成目标的能力。 主动学习主动做事的内驱力,跟三个因素有关: 一是自主,让孩子成为他自己。孩子在学习上是自己意志的体现,让孩子体会到学习是充满乐趣的,可以不按父母的要求想法来做。孩子的学习不决定着父母的高兴和荣耀,也不能弥补父母的委屈和遗憾。人的本性是求真向善向美的,人天生都是爱学习的。现实的情况是孩子一斤的学习兴趣压上了一顿的学习任务,学习成了最苦的差事,我孩子在学习上受到过度控制,就会在其他方地方找回自主,比如上网打游戏。 二是归属,无论孩子学习好坏,父母都永远爱他,父母家庭能给孩子的是无条件的爱,我只能给你提供辅助作用,做决策的人是你自己,比厌学更可怕的是父母对厌学的态度,孩子厌学了,有的家长哄骗打骂指责厌弃,甚至让所有人都来修理孩子,这只会让孩子很伤心。 三是胜任。胜任需要意志力和毅力,需要自律抗干扰,需要注意的持久和稳定。胜任不只是要掌握某一项基本技能,更能在归属和自主上胜任,拥有自我控制感。 父母真正的理解支持孩子,真正的爱孩子,不是把自己的意志强加给孩子,而是看到每个生命都有无限的可能去处理好夫妻关系和家庭关系,营造出有爱的外部环境,处理自己的委屈和遗憾,努力提升自尊和价值感。 学习是和父亲力量有关的,这就得肯定重视家中的男性,尤其是孩子爸爸认可尊重他了,他会承担更多的责任,孩子也会愿意承担,把学习当做自己的事。
刘中玉
工作现场 有神灵 全身心投入 就能听到的最真实的私语 ~~稻盛和夫
宗阳
有时候,我们总是渴望得到别人的欣赏,却忽略了欣赏别人。 其实,每个人都是一面镜子,你如何看人,人就怎么看你。总挑别人刺的人,别人也很难对你心平气和;总是得理不饶人的人,也很难指望别人对你轻声细语;拒绝欣赏别人的人,同样难以获得别人的认同。 生活,多一份欣赏,也就多一份美好。 卓越的人,从不吝啬给他人的掌声。 你今日给出的掌声,一定会在未来某个时刻给你以回声。
你来说说自己想法吧