孩子小学三年级，很粗心浮躁怎么办

匿名

孩子小学三年级，很粗心浮躁怎么办

3温暖

13回答

张广亚

温暖了

咨询师

渠洁

1小时前

67"

咨询师

吴云

3小时前

孩子的细心耐心是可以培养出来的，需要时间

咨询师

郑春乾

3小时前

孩子的专注力出了一点点问题，看持续时间长短吧，区分下是外部因素还是内部因素引起的。如果只是学习粗心，其他比如游戏啊，跟家长互动啊都没问题，就比较好调理。

咨询师

徐慧梅

3小时前

三年级是孩子学习分水岭，粗心浮躁看着是小毛病，往后会慢慢演变成做题敷衍、静不下心、成绩忽高忽低，越催促孩子越逆反，家长内耗也越来越重。很多家长反复说教、反复盯作业都没用，本质是没找准孩子浮躁背后的专注力短板、内在动力问题。如果一直找不到调整的切入点，等到四五年级定型后再纠正会难很多。如果您愿意细说孩子日常写作业、学习的完整状态，我可以帮您梳理一套适配这个孩子的静心训练+习惯落地方案，针对性解决粗心浮躁问题。

咨询师

黄玮玮

4小时前

是指孩子在学习态度上的表现吗？具体什么场景下会出现这种情况？在面对孩子这种情况下，你的感受，态度和行为是怎样的？

展开更多评论

相关回答

小柯

今天看史铁生的文章，于是在网上看到一个视频，史铁生去世之后，《中国新闻周刊》评价史铁生:“命运将他限定在了轮椅上，他只得往内心走去，用思想做脚，越行越远”。看到这个评价，那位新闻主播说他读出了一点讽刺的意思，我也读出来了。对《中国新闻周刊》这个评价我是很吃惊的，仿佛在说史铁生是走入了心灵僻径，越走越远让人看不懂了。难道不坐轮椅的健全人就不需要审视、反省自己的内心吗？那些先哲大家也都是健全人啊，也有些深刻的、发人深省的思想，这跟肢体是否健全没有什么关系吧。另外，史铁生是有老婆的，是有爱情的，有朋友，有友情的，甚至也有作协里的头衔。是有些丰富而深度的人际关系的。是有作品出版的是有些读者群的。还获过奖的。这样的人跟周围的人，跟社会，跟时代紧密联系的人怎么可能走入心灵僻径呢？并且史铁生的文章被作为范文选入小学的语文教科书上（《秋天的怀念》、《合欢树》），还有高中的语文课本（《我与地坛》）。像这样优秀的作家，《中国新闻周刊》给出这样的评价我觉得有失水准。

心情

来写写最近的情感感悟吧。为什么一直以来我身边都是一些我不喜欢的人喜欢我。而这些喜欢我的人又无法真正打动我。我喜欢的人又好像不喜欢我。前段时间，我为此很困惑。但是最近好像想通了一点。问题是在我自己身上。因为我的注意力更多的是在让自己变得优秀，变得让很多人喜欢我。我的意图就是让人喜欢我，而很少去探寻我喜欢什么。所以很早我就知道要怎么让大多数男人喜欢我认可我，但是其实我并不在乎他们具体是谁，我只是要他们喜欢我。于是我会在他们面前扮演单纯可爱，聪明上进，情绪稳定，独立自信，甚至扮演真实率性。。。演到我自己都觉得那就是我全部的样子，演到问起他们我有什么缺点，他们会觉得我几乎没有缺点。但是事实上，我在他们那里口碑不错，可是我却没有真正喜欢上他们，也不相信他们真正喜欢我。我内心真正喜欢过的那个人却是在我没有那么完美的时候遇见的人，他知道我的优点缺点，看见过我不漂亮的样子，会说我的小虎牙不够整齐，但我又能深深感受到他喜欢我。但是不知道什么时候，我不断的让自己更好看，更优秀，更聪明，但是我却越来越无法喜欢和欣赏那些喜欢我的人，因为我觉得他们喜欢的不过是那个我精心打造出来的部分。头发有光泽，皮肤细腻，衣服穿着很漂亮，这些无一不是金钱和自律的结果。我的工作光鲜亮丽，这是背后很多的煎熬成就而来，在这个背后有很多不为人知的狼狈。我会觉得他们喜欢的是心中的女神，不是真正的我。一旦看到另外一面，他们的喜欢就会像泡沫一样易碎。也正是如此，我对他们谁都一副友好相处，但其实，一旦他们怠慢我，或是不尊重我，踩到我的底线，我可能很潇洒的放手，也可能直白的让他滚，总之离开和放手不会让我太难过。

嘟嘟嘟嘟

最后能陪伴自己的终究是自己所以现在对自己好点不在看别人指指点点的生活加油汤蒙蒙你能行