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所谓冬至，日南至，日寒之至，情暖之至: 眼前人纵远，然

石爱红

所谓冬至，日南至，日寒之至，情暖之至: 眼前人纵远，然我心皆是，无所不至。冬至欢愉，常安常乐。

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相关回答

李艳红

个人化，揽责上身：将消极事件更多地归因于自己的过失，而不能客观分析问题的成因，没有看到他人也有责任。这类认知歪曲会发生在一系列情境中，例如朋友聚会气氛不佳是因为你；更严重的是，你认为自己是导致别人不高兴或生气的原因。

谷振强

在这里，我们会看到人性的不同维度，将帮助我们拓展自己的生命宽度。你会触碰到内心中不曾想到过的其他部分，这将加深你对这个自己的理解。

周春华

偶尔你会看错人，不是因为你瞎。而是因为你善良；有时候你相信人，不是因为你蠢，而是因为你把感情看得太重；有时候你忍让，不是因为你理亏，而是你不愿意再去计较；有时候不是因为你不够好，恰恰是因为你太好。人心真是无法看透，但是你要保持善良纯粹。始终相信，心灵纯净，世界就美丽。处事至诚，人生才会圆满。

杨飞

阅历到了自然就能明白：“什么都是你的，什么也不是你的”。

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幸福不是人生的主题，而是附带现象。幸福是你全身心地投入一桩事物，达到忘我的程度，并由此获得内心秩序和安宁时的状态。

姚春焱

读了很多书≠自我得到了成长。刷书和读懂书、内化知识、学以致用、创造新知是读书的不同深度层次。刷书追求的是读书的速度和数量；读懂书是有了对知识的理解；内化知识是在理解的基础上将书面的知识与自身的体验和过往的知识进行链接，内化并完善自我的知识体系，拓宽认知边界；学以致用是运用迭代的知识体系解决现实中的问题，将书面的死知识为我所用，活化为社会功能升级的资源；创造新知是将自我的知识体系进行整合，创造出新的知识，并通过输出对他人产生价值。读书时以需要解决的问题为导向选书，搭建自己的知识体系，根据体系架构需求去拓展和完善，而不是盲从地读书。

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