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如果一个人失去了感觉和感受的能力，就不能称之为“活人”了
宋艳
如果一个人失去了感觉和感受的能力，就不能称之为“活人”了。 感觉是因感而觉，也就是知道了；感受是因感而有了受，即存在愉悦和不愉悦之分。
1温暖
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宋艳
温暖了
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个人成长
相关回答
史冬英
很多人的亲密关系可能都会遇到这种时刻，不爱了，又离不开，亲密关系如同鸡肋，进退两难。 有没有什么办法去破解呢？有，那就是去爱。 事实上，爱既可以是一种情感状态，还可以是一种行动，当你去爱的时候，就可能会产生爱的感觉。 举个例子，你虽然开始可能并不是太喜欢一个人（当然也不能很讨厌），但如果因为某种原因，你不得不对她好，为她付出，那么付出得多了，你就会觉得她也挺好的。 那为什么会这样呢？这可能与人的认知协调有关，你的行为会让大脑产生某种认知，而这样的认知必须能够解释得通，否则人就会冲突，并无意识地调整认知，以达到协调。就像上面的例子，如果你不断地付出，然后又认为自己不爱对方，那么大脑将出现冲突，这会让人非常难受，于是大脑就会自动协调，让你感觉你是爱对方的，这样，你们付出就说得通了。
董艳红
你属于哪一种呢？
王义丽
确实差距在拉大 一类用头脑活着与Ai接轨 一类用心智活着与真人相爱
吴学燕
就是两个人虽然待在一起，有心动、有陪伴，也有规划将来，但似乎总觉得两个人之间隔着一些什么，总觉得有时候彼此是最熟悉的陌生人，他把你当恋人，却不了解你是什么样的人--他不知道你是怎么想的、不知道你为什么喜欢这些又讨厌那些、不知道你想要什么，等等。反过来也是一样的，很多人直到分手时都未曾真正了解过对方。 真正的了解是什么?是懂喜怒哀乐背后的原因，是懂那些重要决定背后的原因。 比爱更难的是懂得。彼此相爱，彼此懂得是爱最好的样子。
李鹏程
一个人的健康在于你可以是任何人，也可以做任何人！！！ 当一个人在该玩的年纪没玩，别人在玩游戏，他在读书学习，在这种环境中以及父母的严苛超我加持下，他可能会形成这样的内在信条：玩游戏＝坏宝宝，读书＝好宝宝。久而久之，可能就在玩游戏上泛化，只要跟玩有关的，不是学习和任务的，都是坏宝宝。 这段早年经验，对他的精神结构造成的核心影响是：如果我想当好宝宝，我就必须得驱逐我的娱乐的、放松的部分，所以这类人就不能让自己放松。
崔相红
你来说说自己想法吧
