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每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。 当别人家的花在春
宗阳
每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。 当别人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开。 如果到了秋天还没有开,你也不要着急着去跺他两脚。说不定你家的这棵是腊梅,到冬天会开得更动人...... 每个孩子的成长步伐不同,人生体验不同,价值和快乐也不同。 教育是“守望”,更是等待。
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谷振强
有些责任需孩子自己承担: 经典绘本《我永远爱你》中有这样的对话: 阿力:妈妈,如果我把枕头羽毛弄得满天飞,你还会爱我吗? 妈妈:我会永远爱你,不过,你得把羽毛收拾起来。 阿力:妈妈,如果我把画画的颜料撒在妹妹的身上,你还会爱我吗? 妈妈:我会永远爱你,不过,你得负责给妹妹洗澡,把妹妹的衣服洗干净。 妈妈不厌其烦的保证“我永远爱你”,同时不忘强调,孩子你要为自己的行为负责,让孩子有面对错误的诚实与勇气。
刘淑珍
今天,我们为什么要追求爱情?
1.爱情是发现自我和找到自我价值的过程.
2.爱情让我们与他人建立联结,激发了我们对生活的热情.
3.爱使性欲望升华.
英国著名生物人类学家莫利斯-“人是一种社会动物,很需要爱与被爱,身体接触是亲密关系最基本的交流方式,我们需要触摸.是爱情让我们能接受自己对另一个身体的渴望,是爱情使性欲望升华,成为一种更高尚的需求.
闫林
良好的人际关系指的并不是清晰的沟通,而是一个个亲密无间、相互依恋的美好时刻。
邹婷
人对了,世界就对了
冯二玲
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 (没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。) 种瓜得瓜种豆得豆,种因得果。坦然接纳果,抗拒消耗内在能量,得不偿失。重新开始种因,生命就是一个循环往复的过程。起点没有把握好,最起码可以回头是岸。重新开始,还好之前的路咱走过,这次学乖了,有经验了,之前的错误也变得有意义了。
史胜果
不够了解自己的人,都要面对一个问题,就是如果我们内在有痛苦,就更容易喜欢上让自己痛苦的人。比如,害怕无回应或者有被抛弃创伤的人,更容易喜欢回避型或冷漠的人。或者无意识中让自己置身于那种容易让自己感觉到被抛弃的情况中,比如对方不冷漠,但是喜欢沾花惹草不靠谱,再或者就是置身于三角关系中。相反的,遇到那种性格温暖开朗的人,会感觉不真实或者没意思,也产生不了性欲。因为人在情绪层面需要的不是快乐,而是熟悉,熟悉感会让人有归属感和联结,不痛苦了就不知道自己是谁了。这个就是强迫性重复
你来说说自己想法吧