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教育最大的成功,就是培养出一个幸福感满满的孩子。家长创设
郭玫
教育最大的成功,就是培养出一个幸福感满满的孩子。家长创设良好的家庭环境,给予孩子自由,坚持爱与规矩并行,孩子才会成长得更加自信、乐观,从而收获幸福、充实的人生。早安,朋友!
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杨阳
同一个人,做同一件事情,不同的人对其有不同的感受。 喜欢一个人的本质,其实是喜欢和这一个人在一起时的自己。 喜欢一个人的真相,其实是喜欢这个人带给自己的某种感受。人们往往通过某种感受来记住一个人,即使是回忆一个人,回忆的内容仍然是当时自己的感受。 而爱与喜欢最大的不同是,爱是无条件的接纳,接纳喜欢的,也接纳不喜欢的。接纳占有,也接纳不占有。接纳观点中的应该或不应该……接纳他就是这样的,存在就是这样的。由此,回归到爱的本身,去觉察自己的行为、思想、情绪,去清明地厘清你现在的 “爱”是真正的爱,还是弥补内心的匮乏、个人欲望的占有、或仅仅是带着好恶偏向和观点左右的喜欢。
王义丽
荣格分析性心理学是建立在荣格与自我灵魂对话的几十年如一日的实践中,那么除非自己与灵魂合二为一,才能理解荣格的一切学问。
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多看积极正向的方面,客户问我每天做这么多事情,消耗那么多能量,自己会不会感觉低沉,我说我每天都是学许多东西听课呀,学习呀,总是吸收到能量大于消耗的能量的。
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第一个阶段,初入社会,心智单纯,善良勇敢,为梦想拼搏。 第二个阶段,遭到毒打,被人欺负,小人使坏,感受到社会的残酷。 第三个阶段,开始报复,学习谋略方法,使用手段,打击小人。 第四个阶段,接受理解,明白人性就是欺软怕硬,社会就是很残酷,只要别人做的不过分,就懒得搭理他。 第五个阶段,包容帮助,已经明白了人想要立起来,还是需要顺应社会,顺应人性,懂得为人处事,以人为本。 第六个阶段,真心无我,当自己成功了,会发自内心的去做善事,拥有利他之心,慈悲之心。
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