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它是在孩子每一次成长中克服分离的唯一正确途径。我们教孩子
王新宇
它是在孩子每一次成长中克服分离的唯一正确途径。我们教孩子赢,只是在教孩子用胜利喜悦掩盖分离的焦虑与恐惧,但是喜悦过后,下一次的分离,孩子依旧没有力量与能力去面对。 但是,会爱的孩子,是内心充盈的、有温度的,是有足够力量的。 无论身处何种困境,这种饱含善良、有趣、温和的温度都是帮助孩子化解外界一切棱角的武器。 柔软有爱的能力,才是帮助孩子更好地向前走的不竭动力。 告诉孩子,你可以不优秀,但你不能不会爱。赢未必可喜,输未必可悲,胜负并不重要,跌倒了站起来的姿态才最重要!
0温暖
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咨询师
任洪芝
4年前
咨询师
王新宇(题主)
4年前
咨询师
王新宇(题主)
4年前
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和钰蓉
习惯努力的人,可能要换个模式,才能找回心力。这需要非常勇敢,敢于停止,舍弃旧模式,敢于相信身心,尊重感受,才能进入心力的驱动。
刘丽伟
七十年代的教育,如一股清流流经我们的心田,我们从小也许并不是这样被教育的,但有时,那些看似说不尽道不明的人生课题其实有着最简单,显而易见的自然道理。
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关系的本质是了解自己,了解爱 关系的层次是了解自己,成为自己,成为爱 关系的优化是自己想成为什么样的人 关系的合离是自己的功课过了多少?所谓的过是你还有挂碍吗?你还束手无措吗?你会解题吗?
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