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与你相伴成长

我们回应伤痛的方式，决定了伤痛是一个创伤，还是资源。

那晓旭

我们回应伤痛的方式，决定了伤痛是一个创伤，还是资源。一个成年人最好的家庭，是自己！

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孙海霞

1.孩子行为问题（不想学习）的背后一定有原因，父母要善于发现根源，而不是盯着行为要求孩子； 2.父母情绪稳定，才能看见和理解、接纳、支持孩子，给孩子赋能，孩子才能做闪闪发光的自己，带着力量前行； 3.不要光关注孩子成绩、也要关注孩子的心理健康及交友（情商的培养） 4.适当放手，相信孩子 5.做养心点火的父母，不做伤心灭火的父母

张凤琴

“读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂，是为了让我们更包容的接纳自己。” 读书，是为了宽容，为了了解真实的世界，为了成为更好的自己，最后能够勇敢地面对这个世界。

李晓莉

很多人可能觉得随便一个选择无所谓，其实有时候一念之间的一个选择会造就不同的结果，就像“蝴蝶效应”一样，一个微小的事情可能引发意想不到的后果如此，我们在做选择的时候需要通盘全面考虑，尽可能未雨绸缪，让自己能早做准备，为自己的每个选择负责

余娟娟

无数我们捉摸不定的东西都以线的方式存在，比如，宇宙指缝里漏下的光；星星跑动时扬起的风；你在人山人海之中，一眼望见最想望见的人，眼光自觉笔直，走出一条最短的线；然后以唇角为圆心，漾开半幅同心圆一般弧形的水波。 (蒯乐昊《疼痛之子》）

吴云

有评判的地方，就有压抑毁掉一个人最好的办法，是让他产生罪恶感

史婧雅

拆屋效应又称为留面子效应，或天窗效应。指在和对方提要求时，可以先和对方提一个比较大的、较难的要求，然后，再和他提一个比较小的、较容易达成的要求，这样对方会因为拒绝第一个要求所产生的愧疚感而答应你第二个要求。鲁迅先生曾于《无声的中国》中写到：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”首先提出很大要求，接着提出较小较少的要求，在心理学上被称为“拆屋效应”。拆屋效应的产生可能由于：在面临不希望发生的事，同时有两种心理机制启动，一是设法采取一些措施避免事情的发生，二是开始调整内在的心理矛盾，准备接纳要会发生的事实。如果在调整进入平衡状态时，出现的一个新的选择与内心平衡状态相近时，就很容易被内心接纳。在人际交往中，当我们要求某人做某件较大的事情又担心他不愿意做时，可以先向他提出做一件类似的、较小的事情，这样对方会比较容易接受，而且不会影响你们之间的和谐关系。拆屋效应在生活中有许多有迹可循的例子，借用这种拆屋效应，可以将生活中的一些大事化成小事，从而阻止其进一步变坏。

你来说说自己想法吧