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青少年儿童教育中,越来越多人开始关注并意识到,孩子的“问
张洪霞
青少年儿童教育中,越来越多人开始关注并意识到,孩子的“问题”很多是来源于原生家庭的关系,因此在解决孩子“问题”的时候,不再仅仅着眼于孩子的行为,也去反溯家长的行为,对家长提出了相应的改变需求。这种解决方法在实际操作中,取得了很好的效果。“冰冻三尺非一日之寒”,孩子当下显现出来的“问题”,是一点一滴堆积而成的,若想彻底解决,绝非一朝一夕就可以完成的,在这个过程中,孩子会有起伏反复,家长也会有崩溃整合,对大家来说都是一种考验和挑战,所以,要理解孩子的成长烦恼,也要体谅家长养育不易。
1温暖
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尤四海
温暖了
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于萍
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孔子发现了糊涂, 取名中庸; 老子发现了糊涂, 取名无为; 庄子发现了糊涂, 取名逍遥; 墨子发现了糊涂, 取名非攻; 如来发现了糊涂, 取名忘我。 世间万事,弄明白难,弄糊涂更难,所谓智慧,就是把有些事搞明白,把有些事,要搞糊涂。 世人最大的痛苦,在于,总想把应该糊涂的事搞明白,而把需要搞明白的事,却搞的很糊涂。
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好几个来访者说:我必须奋斗,我必须为其他人提供依靠,我不喜欢这个人,但我不能把她删了~我不能~ 当看到某些人、事、物~有躯体反应或情绪波动时,我们可以允许情绪的出现,允许自己生气、发火~,这都是自我保护的行为。 处理好情绪之后再觉察为什么看到这个人/事/物我会有反应,和以往的哪个事件感觉一样~
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女: 为什么要放弃治疗? 男: 因为我不想放弃你呀。 女: 你治疗好后依然可以喜欢我呀。 男: 可是只有神经病才会喜欢你啊。
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“大部分人对吃苦的含义了解得太肤浅了。吃苦不是穷,而是一个人长时间为了某个目标而聚焦的能力。在这个过程中,放弃娱乐生活,放弃无效社交,放弃无意义的消费以及在过程中不被理解的孤独。它本质是一种自控力,自制力,坚持和深度思考的能力。”
你来说说自己想法吧