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它指个体总是不经意地把自己遇到的问题或自身的问题无限放大
李春娣
它指个体总是不经意地把自己遇到的问题或自身的问题无限放大,并认为自己是众人注目的焦点,高估别人对自己的关注程度。这种现象在日常生活中经常发生,例如在公共场合讲话或表演时,个体可能会过度关注自己的表现,担心自己的失误会被所有人注意到,实际上大多数人可能并没有过多关注。 聚光灯效应最早由心理学教授季洛维奇和萨维斯基在1999年提出,并通过实验进行了验证。
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李有军
温暖了
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石晶
懂得欣赏自己,是一种"天生我材必有用"的自信和笃定。每个人都有自己的闪光点,都是独一无二的。于万不要看轻自己,而是要善于去发现自己的长处。 欣赏自己不是孤芳自赏,不是自我陶醉,更不是固步自封,而是自信自强,知道自己的与众不同,并能主动发挥自己的优势。 欣赏自己,并不是只片面看到自己的优点,而是能够正视自己的不足,继而扬长避短,选择更适合自己的道路。 只有懂得欣赏自己,才能拥有"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的气魄,才能在人生之路勇往直前、所向披靡。
徐慧梅
“人虽然渺小,人生虽然短,但是人能学,人能修身,人能自我完善,人的可贵在于人的本身。” 每个人身上都蕴含着无穷的成长潜力。 改变自己,强大自己,请掌握这三把成长的钥匙:向外看,向内求,向前走。
王谦
科学家研究发现,4到5岁的孩子,有98%显示出创新的天赋;10岁的孩子,就只有30%显示出创新天赋;而15岁时,只有12%显示出创新天赋;到了30岁,就只剩2%的人显示出创新天赋。 到底是什么,扼杀了孩子的创新天赋?专家表示,这与大人们对孩子教育的功利化考量,具有莫大的关系。“标准答案”泯灭了孩子们的创造力。 例如:面对“雪化成什么”这个问题,孩子可能会给出“春天”或“温暖”等可爱的答案,可大人们往往会打上大大的叉,于是,如果下次考试还有这道题,孩子一定会“痛改前非”地写上“水”这个标准答案。
田大朋
其实你不是抑郁,你是没有钱,没有性生活,生理需求,经济需求,精神需求,都得不到满足。多少人把空虚归咎于心理问题,其实不过是钱包空空,感情空空,精神空空,内心空空。 就像有句话说的:“平静的绝望,是很多人的生活真相。” 我们每天慌慌张张,不过是为那碎银几两,和一点人间的温暖。可太多人拼到最后,既没攒够底气,也没握住温情,却把所有疲惫都归罪于“情绪不好”。
卢宁
以前是在网络上听Paul老师的课程 这次是在现场听 近距离的感受一个从事部分心理学工作33年的大咖身上散发出来的接纳,允许和爱 让我感受到作为一个咨询师,陪伴师,带领者最重要的不是技巧和流程 而是对于来访者以及来访者的各个部分的接纳,允许和爱 因为改变只有在爱里才会发生 唯有爱是治愈一切的良药
谷振强
45%后悔没有善待自己的身体 57%后悔没有好好对待自己的伴侣 62%后悔对子女教育不当 73%后悔年轻时选错了职业 92%后悔年轻时候不够努力
你来说说自己想法吧