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与你相伴成长

爱自己，是世间最美好的修行。爱自己，是从内心散发出最美

魏孝琴

爱自己，是世间最美好的修行。爱自己，是从内心散发出最美的光芒。

2温暖

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江南

温暖了

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个人成长

相关回答

孔盼盼

因为两个人能相爱这件事，除了个人条件，付出多少，还有更多的生物学，心理学，甚至玄学的缘由，不是一个凡夫俗子可以强求得到或者维持不变的。对待爱情，“敞开”“随缘”“真诚”三点就足够，不需要太刻意和努力，把刻意训练和努力追求放在事业领域才有成效，放在爱情上很容易落空，失望，乃至绝望。

李娟丽

每一个生命都像是一颗饱满而甜美的果实，只是有些生命被太早的耗损，露出里面皱而坚硬的果核。

龚辉

做心理咨询并不代表有病，只是你暂时进入了一个漩涡，而且在其中挣扎，你想要挣脱出来，这是一种勇敢的自我探索，也是对自己负责的表现，更是成长和进步的契机，我愿意陪同你度过这段艰难的过程。

陈诗

在喜欢你的人那里，去热爱生活。在不喜欢你的人那里，去看清世界。就这么简单。 —— 莫言

李有军

防御机制中的隔离是指将一些不愉快的事实、情感或想法与意识隔离开来，不让自己意识到它们，以避免产生痛苦或焦虑。人们在面对难以接受的情感或观念时，会在认知上将它们与其他相关的思想、情感分离开。比如，在描述一件悲惨事件时，有些人会用非常客观、冷静的语言，不带有任何情感色彩，仿佛这件事与自己毫无关系，这就是将事件所引发的痛苦情感与对事件的描述隔离开来。 “隔离”的作用 - 避免痛苦：通过将不愉快的内容与意识隔离，个体可以暂时避免直接面对这些内容所带来的痛苦和焦虑，起到保护心理的作用。 - 维持心理平衡：有助于个体在面对压力或创伤时，保持相对稳定的心理状态，防止因过度的情绪冲击而导致心理崩溃。可能的负面影响 - 情感压抑：长期使用隔离机制可能会导致个体对自己的情感缺乏认知和表达，情感被压抑到潜意识中，可能会在其他方面以更扭曲的方式表现出来，如出现躯体化症状或其他心理问题。 - 人际关系问题：过度隔离情感的人在与他人交往时，可能会显得冷漠、疏离，难以与他人建立深入的情感联系，影响人际关系的质量。防御机制中的隔离是一种自我保护的心理策略，但如果过度或不当使用，也会对个体的心理健康和人际交往产生不利影响。

刘淑珍

李玫瑾-“孩子在最初的那几年，谁养的就跟谁亲，就会对谁的心理依赖更大.

在出生的前三年特别是刚出生的第一年，孩子会对照顾者产生情感依赖，而依赖的主体是主要照看他的那个人.

心理学研究表明，孩子到三岁才能形成客体稳定性与情感稳定性.客体稳定的概念，在良好的养育环境下，孩子一岁半即可形成.而情感稳定的概念，在良好的养育环境下，要到三岁才能形成.

只有形成这两个概念后，孩子才能承受与妈妈的长时间分离，否则孩子会将短暂的分离视为永久的被抛弃.长时间-超过两个星期的时间.

很多人跟父母的关系不太亲密，多半是因为幼年时期缺少父母的陪伴，跟父母没有建立好情感依赖关系.跟父母亲密不起来，仿佛就是最熟悉的陌生人.

心理学-孩子幼年时期，是父母和孩子建立亲子关系的重要时期，错过了这个关键期，很难再让孩子和父母变得亲近，孩子也就再也不会如当初那般需要你了.

虽然我们无法选择自己的父母，但是我们可以决定成为更好的父母！

你来说说自己想法吧