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1、同理心来自于感知力 :一花一世界的感知力 感知力
王义丽
1、同理心来自于感知力 :一花一世界的感知力 感知力来自于与生命内在真我的链接。 2、创造力来自于科学精神:未知世界的探索 科学精神来自于对自我生命的深入了解,以人为本。 3、智慧:怎么诞生的思维 诞生的思维来自于自我生命的解构 建构 重建的循环往复。
1温暖
0回答
孔德雪
温暖了
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周海清
一件事情发生了你接受了它 那么它就是发生在你身上的事件 你不接受它 它就是附着在你身上的苦难
孟月欣
期待伴侣成为“理想中的父母” 是内心停留在某一刻没有长大 停留的位置决定感受—情绪—思维
魏孝琴
刘淑珍
恋爱是一个尝试的过程,是找一个人的过程.
恋人必以朋友为基础.在人际关系中,朋友关系是平等的、互相尊重的、有界限的.在人际关系中,一个人如果连最基本的礼貌都没有,那谁愿意和ta做朋友?
“接受、尊重、爱”,是人与人能够发展成朋友、伴侣的基本条件.
所以,谈恋爱,你要找什么样的人,最关键的是可不可以跟这个人做朋友.如果彼此间没有尊重,是不能也不应该走下去的.
付辞燕
完美主义的妈妈往往培养出优秀有成就的孩子,但有成就真不代表自我评价(价值)高。 ——林文采博士
王孝贞
孩子的依恋,分为两种:安全型依恋、不安全型依恋。有安全依恋的孩子,面对分离,他会表现得比较淡定,因为他知道妈妈还会回来的,自己是安全的。而有着不安全依恋的孩子,面对妈妈(或主要养育人),他都表现冷漠。你来我不欢迎,你走我也不欢送,反正咱俩不熟,我无所谓。 不安全依恋的孩子,还可能面对与妈妈分离,会极度痛苦。而妈妈回来后,却又拒绝亲近。一个有着安全依恋的孩子,他被很好地爱过,且知道如何去爱妈妈。在将来,他才有足够爱的能力,去爱和接纳他人。而一个情感荒漠,没有与妈妈建立较好情感联结的孩子,他将来,很可能不懂得如何去爱和接纳他人。 依恋,是孩子最初的社会性联结。而母亲和孩子的关系,也会成为以后孩子与他人关系的原型。并且,在将来的亲密关系里,很多都会带有这个最初原型的影子。所以说,孩子和“母亲”(主要抚养人)的关系,决定了他未来的发展和命运,甚至注定他未来会爱上谁,被什么样的人吸引。
你来说说自己想法吧