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不发火, 是因为自己不再害怕被别人伤害。
那晓旭
不发火, 是因为自己不再害怕被别人伤害。
1温暖
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孔德雪
温暖了
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赵莎莎
屈原说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 李白说:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 徐霞客说:朝碧海而暮苍梧,睹青天而观白日。 古人如此豪情,我们也要重新出发,从心开始。 2025愿我们心中有诗,脚下有路。
郭佳丽
没有人生来就是作恶的
王丽华
斯金纳设计了一个实验箱,箱内有操纵杆、信号灯、食槽、电击网等装置,并做了如下 实验:实验1:将一只很饿的小白鼠放入一个有按钮的箱中,每次按下按钮,则掉落食物。 结果:小白鼠学会了按按钮。(当不再掉落食物时,小白鼠按按钮的行为迅速消失。) 此实验说明白鼠将按按钮与奖励食物建立了联系,即掉落食物增加了白鼠按按钮行为发生的频率。 实验2:将一只小白鼠放入一个有按钮的箱中。每次小白鼠不按下按钮,则箱子通电。结果:小白鼠学会了按按钮。(一旦箱子不再通电,小白鼠按按钮的行为迅速消失。) 此实验说明白鼠将按按钮与停止电击建立了联系,即箱子通电增加了白鼠按按钮行为发生的频率。 实验表明:学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。 斯金纳认为,人和动物的行为有两种:应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的,是经典条件作用的研究对象。而操作性行为则不与任何特定刺激相联系,是有机体自发作出的随意反应,是操作性条件作用的研究对象。操作性行为主要受强化规律的制约。二者的区别在于应答性行为是先有刺激再有行为,操作性行为是先有行为再有刺激。
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人生就像过山车,有低谷,也有辉煌。 在低谷时不气馁,不自暴自弃,不自卑; 在辉煌时保持谦卑的心态。
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“所谓情商高,从来不是会说话这么简单,而是懂得在什么时候闭嘴,把自己看穿的那部分放在肚子里,保全别人的面子。” 七夕快乐!
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如果一直抓着问题不放,你要如何接收答案呢? 或许有点难理解,举几个例子 如果你想坐飞机或看电影,你需要先买票。而这个票需要交给工作人员。如果你一直拿着票不放,你要怎么登机或进入影厅呢? 如果你想进入一家大学或一个机构或一家公司,需要先填申请表,并且把它提交出去。如果你一直抓着申请表不放,你如果能够进去呢? 在人生的旅程中,我们需要一直去提交我们的欲望或者问题,而不是抓着它们不放。
你来说说自己想法吧