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尊重来访的情绪 尊重来访当下的状态 尊重来访的认知和信念
郭佳丽
尊重来访的情绪 尊重来访当下的状态 尊重来访的认知和信念 保持自己始终处于自己身体中心 保持如如不动的中正的状态 如果不适合继续做咨询 立刻停下来调整 如果双方有任何一方无法调整会原来的状态 那就切换角度探索 如果双方有任何一方连这样都做不到 那就终止咨询 下次再约时间做 咨询 是双方都达到默契和认可的良好状态下的美妙的舞蹈
3温暖
0回答
朱艳秋
温暖了
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个人成长
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徐慧梅
“人虽然渺小,人生虽然短,但是人能学,人能修身,人能自我完善,人的可贵在于人的本身。” 每个人身上都蕴含着无穷的成长潜力。 改变自己,强大自己,请掌握这三把成长的钥匙:向外看,向内求,向前走。
李有军
1、第一个阶段是自我接纳,接纳我们自己的存在性和独特性,接纳自己的感受和想法,接纳自己的复杂和矛盾性,以及,接纳自己的痛苦和有限性。 2、在自我接纳的基础上,我们才能进入第二个阶段,即接纳他人是他们自己的样子,而非我们希望他们是什么样子。 3、最后是进入第三个阶段,我们可以接纳关系的复杂性和矛盾性。因为我们是两个完全不同的人,有着不同的欲望和需求,对生活有着不同的理解,因此当我们在一起之后,必然会发生各种各样的磕碰和矛盾。
郝荣
当一个人接受的刺激过多、过强、时间过长时,内心就会滋生不耐烦、逆反的情绪。 用一句俗语概括一下,就是:入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。 当我们第一次大声斥责孩子的时候,孩子确实很害怕,会表现得很老实、很听话。 可是大声训斥的次数多了之后,孩子就会习惯这些大强度的“刺激”,看似在听你吼,其实注意力早已经游离到别处去了,根本不在乎你在吼什么。 时间一久,孩子发现你除了吼,并不能拿他怎么样,于是就大胆起来,敢跟你顶嘴对着干。
高翔
昨天我女儿告诉我,我们生物有一点内容,老师讲了四遍,他们都听懂了,我没有听懂,我自己又看了好长时间才看懂。你说我是不是就是不如他们呢?我说老师讲了四遍,可见就是很难呀!这么难你都不放弃,最后还看懂了,说明你很喜欢生物,可以考虑把它确立为优势学科呀!我女儿听完觉得是这么回事。 我想家长教育孩子,你的初衷应该孩子如何去面对困难,而不是盯着眼前的结果。让孩子每一次直面困难的勇气都得到认可。人生路漫漫,这种勇气弥足珍贵,千万不要因为一两次的成绩而去打压。
张静霞
在我们一生的路途中,会遇到很多很多很多的人,家人,亲戚,同学,朋友,同事…… 在不同的年龄,不同的境遇,不同的心态,不同的时间,我们需要的朋友,或者说需要朋友给自己提供的价值会不一样,所以,根据自己的喜好和需求择友,同时也为朋友提供对方需求的价值,让友谊长存。 就像莫文蔚的歌里所唱: 这世界有那么多人,多幸运,我有个我们。
华燕
5、无法自我照顾 他们可能会停止定期洗澡,以至于有明显的体味。他们可能会停止照料自己的牙齿。他们也可能每天都穿着同样脏兮兮的运动裤和T恤。你可能会注意到一个人的食物选择发生了变化:虽然他们过去可能吃的大部分是健康食品,但现在他们可能靠快餐或含糖零食生存。他们可能会停止锻炼。他们的睡眠模式也可能恶化。 6、世界观的改变 他们可能变得更加悲观或愤世嫉俗,很快就会看到别人糟糕的一面。他们没有用玫瑰色的眼镜看世界,而是用泥色的眼镜。你可能会注意到他们与你互动时语气的变化,以及他们如何看待自己、世界和其他人的转变。 7、无助感 需要留意的话语包括: ▪ “我就是看不到事情有任何改善。” ▪ “我想放弃。” ▪ “这个世界没有任何东西可以给我。” ▪ “我不知道我为什么要尝试——没有什么是管用的。” ▪ “毫无意义的——情况永远不会好转。” ▪ “我感到好无望。” 虽然这些说法本身都不表明存在危机,但它们是值得关注的。
你来说说自己想法吧