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如何找到礼物呢?
唐建刚
如何找到礼物呢?
1温暖
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晶晶
温暖了
相关回答
张瑞琴
亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow):“人的最高需求是自我实现。”
王倩倩
人这辈子,生命只有一次, 我们要学会善待自己,懂得及时止损。 想不通的,就别胡思乱想; 得不到的,就别念念不忘; 做不到的,就别死撑硬扛。 不和自己较真,不把自己看轻! 在这短暂的人生中, 要想过得舒服,活得轻松, 就要做到放过自己,遵从自己的本心, 不去讨好任何人。 偶尔求助示弱,不要逼迫自己, 懂得爱己疼己,别再一味内耗。 慢慢的磨练自己,修正自己, 然后再强大自己。 余生, 愿我们有胆识、有勇气、有智慧, 不再较真,不再内耗, 都能做到放过自己。 在不断的自我欣赏中, 认可自己,成就自己, 走好脚下的每一步, 过好当下的每一天!
王倩倩
人生在世不如意事常八九,无论你身处什么境地,都要有哄自己开心的能力。觉得生活苦了,就要主动给生活加点糖。有人爱,就享受爱,没人关心,没人爱,那就自己爱自己,自己关心自己,自己哄自己开心。 哄自己开心,就是允许一切发生,看淡一切,不被琐事牵绊,不活在别人的眼光中,不埋怨谁,不羡慕谁,也不嘲笑谁。自己有什么,就享受什么,一桶爆米花,一束鲜花,一双新鞋子,都能让自己开心快乐。 人生不过3万天,来时两手空空,走时也是空无一物,生不带来,死不带去。过去已经过去,未来还未到来,唯有过好当下才不辜负自己。愿人到中年的我们,一年比一年过得自由,一年比一年活得通透。
李敏
恋爱是培养爱的能力。很多人以为,恋爱就是找到一个“对的人”,但真正稳固的关系,不是遇见对的人,而是成为能经营爱的人。
查颖文
TT是个胖乎乎的二年级男孩子,写作业慢,成绩不好。四月份,她妈妈出差,也想让我帮孩子纠正纠正不良习惯,于是TT差不多每天下午都来我们家写作业。虽然这个月很费心力,不过亲密接触到这个跟自己女儿完全不同的男孩子,也是蛮有意思的事情。而且TT在这个月进步也挺大的,老师都注意到了孩子的变化。我的心血没有白费。 TT妈妈回来了,她说她自己对带TT没有信心,我把我的心得体会给她写了一封信(续5): 五、多关注过程,别太在意结果和别人的评价 孩子的进步是循序渐进的,也会有反复。多关注孩子的努力的过程,注意孩子微小的进步,放大一下,给予及时的鼓励。象TT这样的孩子,当老师和别人因为成绩和以前养成的坏习惯而不认可他的时候,你一定要看到他的优点和进步,尤其是他努力的过程和方法。只要他保持自尊自信,帮助他找到方法,他就会有进步,哪怕是微小的进步。只要方向正确,就不用担心。 现在的体制内的教育对孩子的成绩很看重。我总是觉得有时候并不是孩子不能学好,而是大人因为孩子开始没有取得好成绩而给孩子贴上坏学生的标签,孩子慢慢放弃了成为好学生的努力。再说,每个孩子的智力发育水平和发育早晚也不一样,可能只有一部分孩子能够比较轻松地取得好的成绩,而这只是使他们在学业上相对顺利。其实暂时学习不好的孩子未来也不一定发展不好,有的孩子在数学上没有特长,但是在人文方面很有天赋,有的孩子在音乐、美术方面有天赋,有的在商业上有天赋,心理学家不是总结出人类的八种智能嘛。这八种智能只有几种是学习好的智能。但是如果孩子因为学习成绩不好,老被人打击和贴标签,丧失了自信自尊,甚至用一些负性的行为以求得到注意,就比较危险了。 希望我们能经常沟通,相信孩子会成长的。前提是我们自己要成长。
温冬梅
萨提亚流派里“ 冰山” 成长提供了很好的了解自己的框架和方向。今天的小组活动,详细的向伙伴介绍了它。学习“冰山”模型常见比较困难的一个点是对“感受的感受”的理解。记得我最初学冰山的时候也是做了很多冰山之后才慢慢的体验到其中的奥妙。 作为人我们很复杂,当一个外在的信息“输入”进来时,本能的就会有情感反应,比如说“委屈”,但现实生活中,我们又得学会保护自己,有时不能直接说:我委屈了。这样有时对方会不高兴的,有时也会对自己不满意:就这点小事,有什么可委屈的。于是面对这个委屈,又会有害怕,害怕对方离开。或者是生自己的气。所以,运用冰山会让自己看到更复杂的自己,同时也看到复杂的自己在需要什么……。 关于一些难点,伙伴们一起做了拓展和讨论。细嚼慢咽的慢慢泡在一起,很有味道。
你来说说自己想法吧