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李萍

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李兴亚

李亚君

前几天回老家，院里的石榴树看着不大，却开了很多漂亮的花，预计今年会有美美的石榴可以品尝。但谁知突然天降大风，开满花的那枝轰然落地。——奇怪生命的脆弱，细细观察才发现，断口处是很久前被绳子绑过，留下一圈细细疤痕的地方。不禁感慨：生命中那些早早掩藏的创伤、难过，当时飘摇的自己，貌似早已过去，早已恢复，但真的过去，真的恢复了吗？！

郭清莲

行为，情绪参照着找一找，也许会有所收获。

谷振强

指责型的人，会把结果的糟糕或自己不好的感受，简单粗暴的归结为另外一个人的原因。如指责型的家长会认为是孩子懒惰、拖延、笨、粗心、不听话等，导致了自己的愤怒。面对伴侣时，指责型的人会认为是对方的不上进、冷漠、自私、不负责任、控制欲、不懂反思等，导致了自己的不爽。在工作中，指责型的领导会认为是员工不够配合、工作不够认真等，导致了绩效不好。

李春兰

我们应对情绪的两种姿态：一、被情绪流经，即感受情绪经过自己身心，跟随着情绪觉察并思考，直到发现意义，对自我的了解加深。二、被情绪裹挟，要么回避压制，要么深陷其中被吞没，要么发泄一通，没有留下意义，也不了解自己到底怎么了。

郭玫

父母是家庭教育的第一责任人。如果父母在孩子的教育问题上当了“甩手掌柜”，可能会为孩子未来的人生留下隐患。教育的根，在家庭；教育的果，在父母。父母垂范，孩子受益；父母严格，孩子自律；父母负责，孩子卓越。早安，朋友！

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