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与你相伴成长

永远不要去责怪你生命里的任何人。好的人给你快乐，坏的人

吴宇欣

永远不要去责怪你生命里的任何人。好的人给你快乐，坏的人给你经历，最差的人给你教训，最好的人给你回忆。别人怎么对你，那是因果。你怎么对别人，那就是修行。

2温暖

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孔德雪

温暖了

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那晓旭

亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚的缘分。我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得成年窒息。

冯二玲

今天大年初二，一大家子人开开心心健健康康的很好，弟弟弟媳带来了地道的重庆火锅，姐姐一家的风趣可爱，爱人儿子的明智懂理，感觉家人之爱的可贵。虽然疫情，房内的温暖是养心怡情的。好好珍惜，今世我们是一家子，感恩感谢！

刘芝

网上看过一个故事，印象特别深刻。女孩从小备受父母疼爱、呵护，虽然家境一般，但衣食无忧，别人有的她也有。可即便如此，她整个成长过程中总是很难开心起来，每次有想要的东西，都觉得很有负罪感。甚至填报志愿时，都不敢随心所欲选自己喜欢、擅长的中文专业，被迫读理科。深究其原因，就是她不管做什么，得到什么，父母都会给意见，提醒她： “看，家里最好吃，最好用的都给你了。” “你想要什么，爸爸妈妈再辛苦，也会努力帮你争取到。” “就报理科吧，文科读完出来不好找工作，别像妈妈一样，一辈子只能当个普通会计。” 一字一句，听起来都是爱。可女孩心里特别堵，不舒服。吃的肉不香，买的书包也不好看，就连读书，都觉得是别人的任务，没有自己的人生。很多孩子不是缺失父母的爱，而是享受父母的给予时，总有很沉重的负罪感。尤其是父母那一句句“为了你”，说起来轻巧，却是压在孩子心头上的千斤重。心理专家武志红这样评论道：当父母使用“我是为了你”这句话时，潜台词就是“一切责任和其中的‘坏’，都将由你承担，而我是好心的，所以要被免除一切责任和愧疚”。换句话讲，父母旗帜鲜明宣告自己为了孩子，辛苦操劳，付出了一切。万一孩子做不好，达不到预期，那是孩子的问题，和自己无关。这种自我牺牲的“伟大”，是一种情感勒索，以最直接的委屈，给孩子以最深的愧疚。

黄琦梅

心理学小故事分享苏联电影导演列夫·库里肖夫通过镜头剪接所作的一项实验，该实验实际上是由普多夫金具体操作的。库里肖夫为了弄清楚蒙太奇的并列作用，给俄国著名演员莫兹尤辛拍了一个毫无表情的特写镜头，剪为三段，分别接在一碗汤、一个正在做游戏的孩子和一具老妇人的尸体的镜头之前，结果观众在观看过程中却似乎发现了莫兹尤辛的情绪变化——分别对应着饥饿、喜悦和忧伤。库里肖夫由此看到了蒙太奇构成的可能性、合理性和心理基础，并创立了“电影模特儿”等理论。他得出的结论是，造成电影情绪反应的并不是单个镜头的内容，而是几个画面之间的并列；单个镜头只不过是素材，只有蒙太奇的创作才成为电影艺术。他提出了积极的创作纲领：影片的结构基础不是来自现实素材，而是来自空间结构和蒙太奇。

肖洁

只有上路，才能看到路上的风景只有开始，才能把事情做起来开始比完成重要完成比完美更重要

郭玫

一直以来，感觉身边总有一些贵人帮助自己渡过人生的一个又一个难关，现在想来，和自己愿意求助敢于求助有关，同时也和自己懂得感恩，自信、努力有能力感恩有关。我认为人与人的关系中，其一，爱应该是流动的，拒绝麻烦别人，也等于是拒绝了别人的爱，同时也表明了不愿给予别人爱。其二，也是对自己的能力没有自信，感觉无以回报，不敢麻烦别人。在这个问题上，关键不在于当下你是否有能力回报，而在于你是否为有能力回报别人而去努力了，或许这才是帮助你的人最原始的动力。其三，人与人的关系需要一种平衡，这和人性有关，和两个人思想共频有关，和互相交易无关。所有的关系失去平衡，都不会走的长远。

你来说说自己想法吧