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我们时常期盼着好运的降临,然而,好运并非无根之木、无源之
王倩倩
我们时常期盼着好运的降临,然而,好运并非无根之木、无源之水。你身上有好运喜欢的特质,它才会靠近你。积极乐观的人,周围总是洋溢着阳光和花香;消极悲观的人,仿佛处处都是困境与阻碍。你身边的一切,都是你身上的磁场,吸引而来的。
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李良敏
内耗的人,善于记住每一根刺向自己的针,却接不住别人递来的花。
傅益红
孩子不是问题的本身, 所以, 我们应该要和孩子站在一起, 一同去解决那些问题。 同理心是建立同盟的开始, 唯有站在他的位置去理解他、包容他, 才会使他因信任 而有信心去接受你的建议与帮助。
宗阳
很多时候,父母和孩子一谈就崩,想要真正沟通,可以借助这个BRIEF模式。 B代表begin peacefully ,也就是开始对话前,让自己保持平和 ,不在情绪激动时跟孩子讲道理。 R代表relate ,即保持共情。 I 就是我,即试着以”我“开头,放下“你怎么又……”的指责。 E代表echo,重复她的话,确认你的理解是否正确。 多问问孩子是怎么想的? F代表feedback,即反馈、提出建议。一定要让孩子先说完,而后再提出你的看法,并询问“你是否需要我的建议?” 如果他需要,就提;如果他说不需要,告诉她只要需要,随时都可以来找自己。 通过这种对话,从控制者角度转换为倾听角度,孩子会更愿意听,而且也更有利于TA自主性的培养。
崔黎明
人与人的相处与分离,如月有圆缺。 强求圆满,无异于画地为牢。 那些让你心累、不舒服的关系,或许正是生命在提醒你:该放手了。 放下不是无情,而是对自己的慈悲与成全。 生命太短,没时间浪费在无谓的纠缠里,该断就断了吧……
李艳红
公平谬误:虽然我们都希望世界是公平的,但这种假设并不现实;当我们在生活中遇见不公平时,这种假设就会引发负面情绪。如果个体以自己“是否感觉公平perceived fairness”来判断每一次事件,他就会陷入这种“公平谬误”中;当他不可避免地遇到不公平的情况时,很可能会感到愤怒、怨恨和绝望。
王倩倩
强者,是把100%的能量聚焦于解决问题和创造结果上。
你来说说自己想法吧