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与你相伴成长

每个人心里都有心结，它像磁铁一样吸附着你的能量，以至于到

刘晶晶

每个人心里都有心结，它像磁铁一样吸附着你的能量，以至于到了你做决定的时候，根本不经过其他的推理，直接就按照那个心结给你指出的那条路去做了。

1温暖

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于敏

温暖了

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个人成长

相关回答

侯智慧

人与人之间最大的区别，是对事物的认知。悲观消极的人以“成败论英雄”，乐观积极的人以“成长看世界”。

刘小雨

首先，心理问题和现实事件是紧密联系在一起的，比如主观感受到的环境的剧烈变化会引起适应问题，对学习的信念、未来的求职、对大学学习方式的不适应等会引发学习心理问题。而在人际关系方面，如果说一两岁是我们学习走路、自主进食成为一个自然人的时候，那么大学就是帮助我们成为一个“合格社会人”的阶段，你的社交技能是否缺乏、对他人情绪态度感知是否较为敏锐，对自身情绪的控制力，合理表达自身诉求的技能等技能都需要锻炼，这就像大家打游戏，都被投到新手试炼场了，一群菜鸡互啄，自然有伤也有成长。恋爱关系也是人际关系的一种，前面讲到的身心发展的不平衡也会影响恋爱问题，二一个就是受媒体信息的影响，错误的将浪漫的爱当作完美的爱，建议大家详细了解一些斯滕伯格的爱情三因素。性格与情绪问题一方面受家庭教育、先天气质的影响，另一个方面也与现实境地有关系，碰到好事大家会笑，那不好的事情自然会哭了，情绪是客观现实投射到主观世界的反应，所以，情绪没有好坏之分，情绪也不是罪魁祸首。情绪只有合理与否，符合客观实际的就是合理的，比如考过四级你会开心，这是合理的，但你要是非常悲伤，可能就不太合理，需要调节了。求职和择业问题我这里就不讲了，大道理大家都懂，现在的经济下行现状也摆在这里，看愿不愿意卷了。

李大千

1946年初，美国政治家H一B•斯沃普在为参议员B•巴鲁克起草的一篇演说稿中首先提出“冷战”一词当时的美国和苏联同为世界上的“超级大国”，为了争夺世界霸权，两国及其盟国展开了数十年的斗争。在这段时期，虽然分歧和冲突严重，但双方都尽力避免世界范围的大规模战争（第三次世界大战）爆发，其对抗通常通过局部代理战争、科技和军备竞赛、太空竞赛、外交竞争等“冷”方式进行，即“相互遏制，不动武力”，因此称之为“冷战”。情感关系发生矛盾，会出现多种演变，而形成冷战是双方都不愿意接受的，但也不是最坏的。以下文章中简称冷战特指情感关系中的冷战。冷战，一定是双方就某件事，或处理方式，或对待事物的观念发生分歧，而且暂时不能相互认同，进而情绪化。在双方（或单方）不想矛盾激化时，出现的非接触式对峙状态。这种状态也有两种情况：一种是双方势均力敌，都不想事态激化，进入冷战状态，各自心理角力。另一种，能量不均衡，一方采取回避态度，避免矛盾激化。由此可见，化解冷战是有基础的，双方都有正向诉求，愿意化解矛盾，至少都不希望激化矛盾。最终的目的，非原则问题可以妥协、包容，已达到解决矛盾的目的；原则性问题也要以冷静前题，理性讨论，找到解决办法，最坏结果，无非就是分手，保留各自在对方心目中的形象，留下一些美好回忆。具体就是要建立言语的沟通或身体的接触，打破非接触的对峙状态。建议男士要先做到冷静，先表现和好的愿望。最简单的就是给个拥抱，表达解决问题的诚意和愿望。类似，女士可以撒个娇，拉拉手，平复一下双方情绪，进入理性交流模式。化解冷战的感情基础是爱，具体操作基础是共情。

华燕

第一个问题是逆反孩子和爸爸妈妈之间的关系会突然恶化，过去依恋，现在爸爸妈妈碰他的头不行，进他的房间不行，这样的孩子在社会上常常有攻击性，看什么都不惯，都觉得不好，实际上，这样的孩子有完美主义的内心追求，只不过是以否定一切的方式来表现的。第二个问题是双向性青春期的孩子藐视权威，又盲目崇拜，两个倾向同时存在。他们勤奋，同时又懒惰，遵守纪律，又破坏纪律。其实，孩子的成长动力正隐藏在这种双向性的矛盾中，不管破坏还是创造，孩子都充满激情，这是快乐的动力。第三个问题是追求神秘主义有的孩子会神神怪怪的，喜欢看侦探片、鬼片，嘴里会谈迷信，追求神秘主义的背后是对世界好奇，从书本和父母教导中看到的世界太过乏味，孩子通过追求神秘来自娱自乐。心理学一般认为青春期更好的说法叫“过渡期”，过渡期是流动的概念，它表示孩子正在走过一个阶段，处在过渡的过程中，而不是已经形成了结果，它有时间性，不是永远的，更不是定型的。家长如何面对青春期的孩子技术一，要表现出适当的无知青春期的孩子要建立自己的权威、尊严，往往尝试着攻击家庭的成员。父母让他做什么，他就偏不做，所以我们要做一个选择，既然孩子不再想当孩子了，自己就要慢慢从家长的角色中引退，多听听孩子的想法和意见。技术二，对孩子好奇、保持兴趣。兴趣是对孩子欣赏的态度，不管孩子做什么，都要让他感觉到你对他有兴趣。家长能做的是提醒孩子社会规则：“你内心如何看世界是你的权利，面对客观现实的时候要按规则办事。”这样做就可以帮助孩子形成内心与现实的边界意识，让孩子可以在两个层面来接纳自己。技术三，不管孩子提出什么不合理的、荒谬的要求，决不能马上驳斥ta。对孩子提出的不恰当的要求，要说：“你的想法不错，很有意思啊，不过我能问一下你为什么有这样的想法？能告诉我你进一步的计划是什么吗？你能告诉爸爸妈妈能帮你做些什么吗？”这样的提问可以帮助孩子澄清自己的想法。很多青春期的孩子会提出一些不合理的、过分的要求，其实真正的目的不是要实现要求，而是要看爸爸妈妈的反应，是不是真的在意他，尊重他。

黄小帅

人类最无聊的脑活动之一就是思考别人怎么看自己人类最无力的匮乏也是思考别人怎么看自己

李青

拿到节日背后的爱。关系里不受埋汰。过年是辟邪除瘟疫的。冬至是驱寒团圆的。我们往往会买朵还珠，只记住那个形式，过年是要放鞭炮的，冬至也是要吃饺子的。甚至有人把婚姻中最重要的活动称作交作业。老乡吃了多少亏你不受埋汰谁受埋汰呢？有好的关系，好的心态。更容易成就好的事业。用娟狂的姿态去面对这一切，看似潇洒很酷，实则很蠢。

你来说说自己想法吧