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从会学鼓励己自开始[强][强][强] 努时力
徐小慧
从会学鼓励己自开始
努时力对自己说声“辛苦了” 着时急对自己说声“慢慢来” 失时意对自说己声“再试试” 迷时茫对自说己声“别犹豫” 紧时张对自说己声“放轻松” 胆时怯对自己说声“你能行” 焦时虑对自说己声“大胆做” 动时摇对自说己声“别放弃” 成时功对自说己声“你真棒”
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余娟娟
Never attribute to malice that which is adequately explained by stupidity. 能解释为愚蠢的,就不要解释为恶意。
王富菊
心理咨询有多个主要流派,每个流派都有其独特的理论基础和治疗方法。以下是常见的几大流派: 1. 精神分析流派 • 创始人:西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud)。 • 核心理论:强调潜意识对人类行为的影响,认为心理问题源于童年经历和被压抑的欲望。 • 治疗方法:通过自由联想、梦的解析、移情和反移情等技术,帮助来访者探索潜意识内容,解决内心冲突。 2. 行为主义流派 • 代表人物:约翰·华生(John B. Watson)、B.F. 斯金纳(B.F. Skinner)。 • 核心理论:关注可观察的行为,认为行为是通过学习获得的,可以通过强化和惩罚来改变。 • 治疗方法:包括系统脱敏、暴露疗法、行为矫正等,主要用于治疗焦虑、恐惧、强迫等行为问题。 3. 人本主义流派 • 代表人物:卡尔·罗杰斯(Carl Rogers)、亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow)。 • 核心理论:强调人的潜能和自我实现,认为人有自我成长的内在动力。 • 治疗方法:以来访者为中心,提供无条件的积极关注,帮助来访者自我探索和自我实现。 4. 认知行为流派 • 代表人物:亚伦·贝克(Aaron T. Beck)、阿尔伯特·艾利斯(Albert Ellis)。 • 核心理论:认知影响情绪和行为,不合理的想法会导致心理问题。 • 治疗方法:通过认知重构,帮助来访者识别和改变不合理的想法,从而改善情绪和行为。 5. 系统家庭治疗流派 • 代表人物:米纳金(Salvador Minuchin)、萨提亚(Virginia Satir)。 • 核心理论:认为个体的问题是家庭系统失调的反映,治疗需要从家庭整体入手。 • 治疗方法:通过家庭治疗,调整家庭结构和沟通模式,改善家庭关系。 6. 格式塔疗法 • 代表人物:弗雷德里克·珀尔斯(Frederick Perls)。 • 核心理论:强调个体的自我觉察和对当下的体验,认为通过觉察可以解决心理问题。 • 治疗方法:使用空椅子技术、角色扮演等,帮助来访者面对未完成的情绪和事件。 7. 心理动力学流派 • 核心理论:继承了精神分析的理论基础,但更注重现实关系和人际互动对心理问题的影响。 • 治疗方法:通过分析来访者的人际模式,帮助其改善人际关系和自我认知。 8. 后现代主义流派 • 代表方法:包括叙事疗法、解
张凤琴
婚姻中的两个人都是参与者、建造者,婚姻的城池才能更加牢固。
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你骂我一句,我回骂你一句,这就是吵架; 你称赞我一句,我回称赞你一句,这就是社交; 你骂我一包,我夸你一句,这就是打破规则。 情绪是在互动中产生的。所谓情绪的交流,就好像是接抛球的游戏,必须要一来一往才能够成立。
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拍球效应(Bounce ball effect):拍球时,用的力越大,球就跳的越高。拍球效应的寓意就是:承受的压力越大,人的潜能发挥程度越高,反之,人的压力较轻,潜能发挥程度就较小。 压力伴随着人的一生,谁都不可能避免。它就像呼吸一样永远存在,只有呼吸停止了,压力才消失。有压力才有动力,人要是活在一个没有压力的环境下,就容易颓废,就很难有进步,如同水没有落差就不会流一样。工农大众感受更多的是身体的疲劳和生存的压力,知识分子感受更多的是精神的创伤和发展的压力。 很多研究发现,适度的压力有利于我们保持良好的状态,更加有助于挖掘我们的潜能,从而提高个人与社会的整体效率。心理学家对心理压力、工作难度和作业成绩三者关系有这样的解释:在简单易为的工作情境下,较高的心理压力将产生较佳的成绩;在复杂困难的工作情境下,较低的心理压力将产生较高的成绩。比如运动员每到参加比赛,一定要将自己调整到感到适度的压力,让自己兴奋,进入最佳的竞技状态,如果他不紧张、没压力感,则不利于出成绩。再如考试时,适度的压力能调动我们的大脑,让我们兴奋,考出好的成绩。所以,适度的压力对于促进社会发展、挖掘内在潜力资源,是有正面意义的。
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